[描写番茄的作文300字三年级]小学三年级描写番茄的作文
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【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学三年级描写番茄的作文》相关资料，希望帮助到您。
它的茎是深绿色的，叶是淡绿色的，样子跟菊花的叶子相似，边缘有许多对称的小缺口，花是白色或黄色的，果实像一个个小灯笼，又像胖娃娃的脸蛋儿。没熟透的西红柿又酸有苦，熟透了的西红柿红彤彤的，皮薄肉嫩，酸里带甜，叫人越吃越爱吃。
西红柿的营养成分有：柠檬酸、苹果酸、蛋白质、矿物质……
西红柿里含有的维生素在蔬菜水果中是第一位。西红柿还可以生吃，在炎热的夏天，拿西红柿放在冰箱里冻一会儿，再拿出来简直是冰凉爽口，舒服极了，有一句话：“西红柿，人人爱，又做汤，又做菜。”的确是这样，如果用来炒鸡蛋或做汤，便成了一道美味佳肴。
我喜爱吃西红柿
每年夏天来临时，番茄架子上挂满了一个个红彤彤的大番茄，它们形状大小各不相同，有的像一个个红灯笼结满架子，还有的番茄下面尖尖的，像一个个倒立的桃子。小的番茄像李子一般，大的番茄比苹果还要大，有时几乎能把架子压弯呢！
番茄不但形状不同，而且色彩斑斓。“幼年”的西红柿披着一身绿衫，青翠欲滴，摸上去硬硬的，十分可爱。它快要成熟的时候又换上了红绿相间的外衣。熟透了更是可爱，穿着红红的外套。还有些披着橘黄色的外套，真是令人垂涎三尺。当你用刀轻轻切开西红柿，红色的汁水就会迅速地流出来，那水灵灵的番茄肉，中间夹着一个个小小的籽粒，细细品味可好吃了，舔上一口，甜甜的汁水顿时给人无数凉意，让人越吃越想吃。
番茄有一股淡淡的香味，一般可以把西红柿当水果吃；凉拌吃的西红柿，凉丝丝的、甜津津的；做成汤的番茄清凉润肺。
我喜欢番茄，真希望能天天吃。你呢？
西红柿可漂亮了，红红的皮里面有着红色的果肉，里面的籽可好吃了，刚进嘴里，一股酸味流淌在满嘴巴里，这时你感觉一个滑滑的籽流进了你的嘴里，让你感到仿佛是在嚼着由天下所有美味汇集而成的食物，也像是过着天堂的生活。由于红红的皮，我们猛眼看西红柿时就像是一个红皮球。西红柿不仅好看还好吃。
西红柿有红的、黄的、绿的，其它的水果吃起来一个味，可西红柿不同：红的吃起来酸酸的；黄的吃起来甜甜的；而绿色的呢，是不可以吃的，反正西红柿的味道就是一个字“爽“！
西红柿那么好吃、有用、漂亮、可爱，你们也可以再仔细的看看，品味品味哦！西红柿含有许多的维生素，有丰富的营养，你们可要多吃！而且它不仅有营养还很容易买到，因为它既是水果也是蔬菜。
有一次，爸爸买了一袋西红柿回来，告诉我它怎么的好吃、怎么的可爱，听得我口水都要流下来了，爸爸看我那么的想吃，只好给我一个吃，我看到了，眼睛闪闪发光，津津有味地吃着，爸爸看着我吃的样子，说：“你可真贪吃。”我说：“谁叫西红柿那么好吃，那么有营养，能怪我？”
西红柿的颜色红红的、圆圆的，模样十分可爱，闻着是酸酸的，吃起来是先酸后回甜，摸起来表皮十分光滑，不仔细看他好像一个红彤彤的大苹果。西红柿一咬开就会看见那些黄色的籽。一开始咬是两个“小房间”，再咬一大口就有了四格“小房间”了。你会发现里面的房间分布均匀，里面住着西红柿的后代——种子。
西红即是水果、也是蔬菜，即可以生吃也可以煮熟了吃。吃它呀那叫一个美味，西红柿的做法可多了，比如：西红炒鸡蛋、西红柿鸡蛋汤、三鲜汤、西红柿汁、凉拌西红柿等等。说起凉拌西红柿我就想那天在时代作文课上，老师让我们制作凉拌西红柿，再制作的过程中班上的气氛那叫一个热火朝天，我们将西红柿、黄瓜洗干净后请付老师帮我们切这些东西，我们则在忙着摆盘，摆完盘之后我们在上面撒上白糖，然后腌了一小会儿，最后老师叫我们品偿，那酸酸甜甜的味道沁人心脾。那天我很开心。西红柿不紧好吃，而且还能预防乙肝、癌症呢！
刚种下番茄种子时，我给它们浇了些水，每天盼望番茄种子快点发芽。早上一起床，我就跑去看番茄，下午一放学，我就飞奔回家看番茄……
一天早上，我惊喜地发现土壤中出现了一点点绿色，仔细一看，原来是番茄发芽了，我给它们放了几粒肥料，经常给它们浇水，好让它们更加茁壮成长。
时间一天天过去了，番茄长出了嫩嫩的叶子，绿油油，青翠翠的，十分诱人。如今，西红柿苗高约18厘米，有七八个分枝，茎上、叶上长满了细细的、白白的绒毛，摸上去又软又刺。它的茎大约有圆珠笔芯那么粗。分枝上深绿色的叶子一对一对地排列着，像站岗的士兵。
番茄含有丰富的胡箩卜素、维生素c和b族维生素。闻着番茄酸涩的味道，我眼前就浮现出番茄苗挂满一串串小红灯笼似的果实的样子。
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