九年级化学教学计划第一学期_第一学期九年级化学配套练习册答案【九篇】

#初三# 导语：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量。以下是©文档大全网整理的第一学期九年级化学配套练习册答案【九篇】，仅供大家参考。

1.化学的魅力 

1.1化学使世界更美好 

（一） 

1.（1）发出耀眼白光，留下白色粉末 

（2）澄清石灰水变浑浊 

（3）产生大量气泡 

2.乙同学。镁带燃烧产生新物质是化学变化，物理变化可能也有发光发热现象3~7CBCCBC 

8.①②③④⑥⑦⑧⑤ 

9.（1）没有发生化学变化。因为海水中的水被蒸发导致食盐析出。 

（2）没有发生化学变化。因为蜡烛熔化、汽化并不产生新物质。 

（二） 

1.银白色固体发出耀眼白光，留下白色粉末白色氧化镁粉末 

2.B 

3.B 

4.（1）用试管夹夹镁带会烧坏试管夹 

（2）用烧杯盛石灰水实验时间过长，现象不明显 

（3）胶头滴管伸入试管内污染胶头滴管 

5.B 

6.A 

7.澄清石灰水变浑浊二氧化碳氢氧化钙碳酸钙难 

8.碳酸钙产生大量气泡二氧化碳木条熄灭 

9.B 

10.BC 

11. 

1.2走进化学实验室 

（一） 

1~5BCDDAD 

6.溶液变红色溶液有红色变无色 

7.蓝蓝沉淀蓝色沉淀消失 

8.带火星的木条复燃氧气 

9.BD 

10.颜色变化热量变化气体生成沉淀的生成和溶解  

11.实验目的实验用品实验小结实验步骤现象实验结论 

（二） 

1.（1）试管烧杯铁架台圆底烧瓶漏斗量筒（2）abdbd2.C3.AB 

4.（1）灯芯上的酒精挥发后不易点燃且浪费酒精（2）液体会溢出 

（3）放出的大量热会使量筒底部爆炸 

5.（a）（1）瓶塞正放在桌上瓶塞应倒放在桌上（2）标签朝下放标签应朝上握于手心 

（b）（1）加热时试管没倾斜加热时试管应倾斜 

（2）试管内液体超过1/3试管内液体应低于试管1/3处6.D7.略 

1.3物质的提纯 

1~8CBCADCCBDAC 

9.引流使液体受热均匀加速溶解沾取少量液体10.略 

11.（1）体积读数产生误差 

（2）液体会从滤纸和漏斗的缝隙中流出（3）蒸干后的固体容易溅出12.A13.BD 

1.4世界上通用的化学语言 

1.（2）H（4）Na（5）Cu（6）Al2.CD 

5.BD6.AD7. 

8.（1）钙（2）铁 

（3）硫 

（4）磷9.D 

10.（1）MgO2MgO（2）CO2H2O11.（1）氯化钠水（2）NaOH 

（3）Cu（OH）2CuSO4H2O（4）CaOH2O 

本章测试 

1~5CCDCA6~10BDCAB11. 

13.略 

14.②③④⑤⑥ 

15.（1）炭+氧气点燃二氧化碳C+O2点燃CO2 

（2）二氧化碳+炭高温一氧化碳CO2+C高温CO 

16.（1）取少量水让滤纸贴紧漏斗内壁且滤纸应低于漏斗边缘（2）先预热再集中加热 

17.试管没有垂直滴加手势不对会导致液体滴出管外试管内的体积超过试管口1/3处，加热液体时会溢出 

18.取等质量的金刚石和石墨在氧气中充分燃烧后都只有一种产物二氧化碳，且二氧化碳的质量相等，则证明金刚石和石墨是碳元素的单质19.略 

2.浩瀚的大气 

2.1人类赖以生存的空气 

（一） 

1.10*1.76㎡*5g=88g2.D 

3.ABFCDE 

4.不一致。若红磷不不足，那么在反应中无法将氧气完全消耗。 

5.氦气氖气氩气氪疝氡稳定的化学在通电时能发出不同颜色的光的 

6.（1）将澄清石灰水敞口置于空气中，数天后石灰水变浑浊则证明空气中有二氧化碳气体（2）将一瓶饮料置于冰箱冷藏，一小时后将其拿出置于空气中，饮料瓶的外壁上会有小水珠，这就是空气中的水蒸汽冷凝而成7.ADE 

（二） 

1~3CBB 

4.OSiFeAlNa钙氢钾银镁铜5.钴 

6.O2构成氧分子构成2个氧原子O3构成臭氧分子构成3个氧原子 

7.（1）O316*3=48（2）MgO24+16=40（3）N214*2=28 

（4）CaCO340+12+16*3=100 

2.2神奇的氧气 

（一） 

1. 

3.D4.D5.A 

6.B 

7.物质在纯氧中的反应比在空气中反映更剧烈 

1.A2.B3.D4. 

6.（1）过氧化氢能在一定条件下反应产生氧气（2）加热可以加快过氧化氢产生氧气的反应速度（3）二氧化锰可以加快过氧化氢的反应速度 

2.3化学变化中的质量守恒 

（一） 

1.（1）氢元素和氧元素 

（2）有2个氢原子和1个氧原子 

（3）2:1 

（4）1:8 

（5）18 

（6）88.9% 

2.（1）NH4HCO3 

（2）17.7% 

（3）20.1%大于假广告 

3.SO2CuONa2ONaClMg（OH）2CuSO4 

4.（1）MgO 

（2）Ne 

（3）AlCl3 

5.（1）O2 

（2）Cu 

（3）CuO 

6. 

（二） 

1.6.02*10^231.204*10^243*6.02*10^235 

2.摩尔质量克/摩尔式量28克/摩尔56g1.204*10^24 

3.2:6:124:6:161844*6.02*10^23 

4.（1）4*6.02*10^23=2.408*10^24 

（2）0.05*6.02*10^23=3.01*10^22 

5.（1）0.2*98=19.6g 

（2）5*27=135g 

6.（1）88/44=2mol 

（2）4/40=0.1mol 

7.16/80=0.2mol0.2*（32+32）=12.8g 

8.B 

9.A 

10.略 

（三） 

1.0.960.031.806*10^22 

2.碳、氢氧 

3.B 

4.（3）反应前后的物质的质量守恒 

4）H2O（ 

（4）反应前后原子个数不变，都是2个镁原子合2个氧原子 

（5）每2mol的镁带充分燃烧需要1mol氧气，同时产生2mol氧化镁 

5.（1）1212 

（2）132 

（3）212 

6.（1）2CO+O2点燃2CO2 

（2）C+H2O高温CO+H2 

（3）Cu2（OH）2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑ 

7.设需要氧气Xmol生成MgOYmol 

2Mg+O2点燃2MgO 

2/2=1/X 

X=1mol 

1/1=2/Y 

Y=2mol 

答：需要O21mol，生成MgO2mol 

本章测试 

1~6×××√√√ 

7~15ABABDCADD 

16.都有氢氧元素构成水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，过氧化氢有两个氧原子和两个氢原子构成 

17.3162 

18.1:2:1601.204*10^24 

19.蓝紫色S+O2点燃SO20.050.05 

20.液-195.8氖气、氦气 

21.（1）试管酒精灯铁架台 

（2）2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑ 

（3）C开始排出的气体不能收集，等产生大量连续气泡再收集，当集气瓶口有大量气泡时，停止收集 

（4）2KClO3加热（MnO2）3O2↑+2KCl 

（5）分别取等质量的氯酸钾和高氧化锰，充分加热至固体不再减少，再称量剩余固体的质量，与反应前质量相比较，所得的差值就是氧气的差值 

22.取4个集气瓶，分别装入1/2体积的水，2/3体积的水，4/5体积的水，在再用排水法收集，就可得到题目所要求的气体体积 

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