演讲稿的写作结构
不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
①开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实,交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。
③提出问题,发人深思
通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。
④引用警句,引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。
开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。
2.主体部分要层层展开,步步推向xx
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向xx。所谓xx,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种:
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。
1.演讲稿 篇一
尊敬的各位老师、同学们:大家好!
青春的漂亮与宝贵在于它的无邪与无瑕。青春的梦想,伴我们一路高歌,带我们一路翱翔。
阳光透过窗户的缝隙留下斑斑点点,光阴穿过葱葱的森林留下时间的年轮,青春的梦想编织在每一个xx学子的身上。
校园里,读书声朗朗,欢笑声阵阵,值日生忙碌的身影出现在每一个角落,一切都是那么的美好,那么的井然有序。
青春的我们,就算遇到了不如意,也能一笑了之,乐观面对,因为我们有梦想。
在寻找梦想的道路上,我们用青春谱写!我们张开梦想的翅膀,接受暴风雨的洗礼,飞向无悔的青春!
谢谢。
2.演讲稿 篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
没有人能预知草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽,没有人能预知明天是否是晴天,没有人能预知命运是否一帆风顺。人生道路不可能一帆风顺,它到处充满着荆棘与坎坷,可是当挫折来临的时候,我们应该做些什么呢?是怨天尤人,还是坐以待毙?
不,都不是。我们要坚韧,要积极去面对,拿出十足的勇气去战胜它,去击败它。倾听历史的回音,品味历史的真谛,古往今来受大任承大业的人成功的根源不就是坚韧吗?司马迁在遭受宫刑之后,没有自暴自弃,结束余生,而是抛开痛苦,振奋精神,用坚强的意志写出了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
不仅在历史中,而且大自然也给了“坚韧”的诠释。看那郁郁葱葱的竹林,每一棵竹子都那么苍劲挺拔,耳畔不由地响起了郑燮的古诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
是啊,连一棵竹子都懂得要坚韧地面对生活,我们还有什么理由逃避苦难呢?坚韧并非生来就有,它似尖刀,在磨炼中越磨越锋利;信念并非圣人所传授,它似玫瑰,被刺的同时,手留余香。
美国女作家海伦·凯勒在双目失明的情况下学习了五门外语,写出了不朽的篇章,她是璀璨耀眼的明珠,但正是她那坚韧的意志铸就了今日的辉煌。每每我在挫折中不能自拔时,我总是告诫自己:阳光总在风雨后,不经历痛苦,怎能见彩虹?坚韧地面对挫折,我不也在采摘着我的玫瑰?
人生如登山,每个人都渴望“一览众山小”,但却不敢翻越;人生如过海,每个人都想象“直挂云帆济沧海”,但却没有勇气去面对疯狂的海浪。让我们学会坚韧,学会坚强,乘坚韧的船,扬自信的帆,摇奋斗的桨,让我们对着天空呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
谢谢。
3.演讲稿 篇三
亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《我的理想》。每人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师。
我从很小的时候就梦想成为一名律师。而我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定。每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服律师,所以我的理想就是做律师。
我要做一名律师,因为我觉得律师是很伟大的工作。在法庭上每人都是平等的,每人都没有特殊的权力,更没有谎言。律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁。
我现在还未长大,还未能做一名成功的律师。我会向着做一名优秀的律师这个目标努力前进。从现在开始,更加努力学习。让我在长大以后实现这一个理想,做一名优秀的律师,为人们服务。
谢谢。
4.演讲稿 篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
从小到现在,我最敬佩的一个人就是皮匠了。他从早忙到晚,每天都可以看见他在社区里那助人为乐的身影。
这个皮匠老爷爷年过六十,个儿高高的,显得很清瘦,饱经风霜的脸上布满了皱纹。头发已经全白了,但是眼睛依然炯炯有神,眉毛变白了,好像有了一层雪。由于他天天都在为人民服务,所以手上出现了许多厚厚的老茧,手也很黑。
去年冬天,我的一双鞋子的鞋底掉了下来,但是当天必须要穿着这双鞋去比赛。我心急如焚,怎么办?怎么办?奶奶立马想到了皮匠老爷爷。于是,我和奶奶马上拎着鞋子跑到皮匠做生意的地方,可是他还没有来。我和奶奶在路边等,冬天的风很冷,吹得我们的脸都红了。终于,我看到远处有老爷爷的身影,手里拎着一个大箱子和一台机器。仔细一看,果真是他来了。我上前着急地说:“爷爷,我的皮鞋底掉了,您能帮我补一下吗?我今天要去比赛的。”皮匠放下工具箱,说:“真的对不起,耽误了你们的事,我快一点补好吧!”不到十分钟,这双鞋子就补好了。
皮匠老爷爷每天会工作到很晚,一年四季几乎都是如此。去年冬天的一个晚上,我正在家里写作业。突然,门外转来了一阵敲门声。我打开门一看,只见皮匠老爷爷站在门口,穿着有点褪色的衣服。我问他找谁,他说:“这双蓝色的皮鞋是不是你们家的?”我摇了摇头,也没有去问爸爸。接着,他又去敲另一家的门。不久,爸爸要去上晚班了,问:“我的蓝皮鞋在哪儿?”这时,我才知道皮匠是来给我们家送鞋子的。我赶紧到老爷爷修鞋的地方把鞋子取回来。
皮匠老爷爷虽然工作普通,但是我们的生活离不开像他这样的人。他默默无闻,却给人带来了很多的方便。
谢谢。
5.演讲稿 篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓郁,湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯,老师用知识的甘露孕育甜美硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化知识,培养我们的创新精神和实践能力;他们把行之有效地学习方法教给我们,把金钥匙送到我们手里,让我们去打开知识大门。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教会我们学会做人,学会做事,引导我们走好人生之路,正确把握人生之舵。当我们遇到困难时,您是我们的避风港,帮我们脱离困难;当我们感到迷茫时,您为我们指点迷津,使我们找到新的起点;当我们骄傲时,您会让我们保持清醒的头脑,不断拼搏,取得更优异的成绩。我们的成长离不开老师的引导和帮助。
“捧着一颗心来,不带半根草去。"这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学子不断的实现自己的追求,到达理想的彼岸。
老师是人类文明的传播者。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代的新人,您是全人类学习的榜样。
此时此刻,我无法用语言表达内心的激动,千言万语只汇成一句话:老师,谢谢你。
谢谢。
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