一选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A D C C C C D A A A A D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 B C D B D B C C A A C B C
二判断题
1-5 ×√√×√ 6-10 √√√√×
三.A③ B④ C① D②
四.材料题
1.(1)父母赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。答案符合题意即可)
(3)如:谁言寸草心,报得三春晖。百善孝为先。
2. (1)情境一的结果可能是两个人大打出手,造成两败俱伤。
评价:两个人都没有宽容之心,为一点小事出言不逊,这是很不可取的。(学生回答只要言之有理即可)(2分)
(2)情境二的结果可能是化干戈为玉帛,相安无事。评价:一个人能 真诚地宽容他人的过失,就是一个品格高尚的人,也是一个快乐的人。(学生回答只要言之有理即可)(2分)
3.①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的 关系,合作之中有竞争,竞争之中有合作。③在日常生活中,既要学会竞争,提高个人的素质,又要学会合作,在合作中奉献自己的力量
4.(1)“信”是诚信,信用的意思。?
(2)答案不,可以从考试作弊、学习中独立完成作业等方面去回答。
5.(1)示例:捧着一颗心来,不带半根草去。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 一个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待于老师去点燃。(只要写出两个有关尊师的即可)
(2)①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②这种关系中,师生之间人格平等,相互尊重,相互学习,教学相长。③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
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