敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谨以此文,表达我心中的不舍。
还记得那个阳光明媚的上午,一群和我差不多大的孩子,聚集在学校门口,准备着成为一年级的小学生。当时,只是觉得一切都十分新鲜,甚至连陌生的环境、空气,都变得新鲜。
一次次在校园穿梭,这里的每一个人,每一个物,每一件事都变得熟悉起来。
记得那是在我三年级的时候,一个说大不大,说小不小的年纪,每天的中午都在胡闹,中午被罚抄字词,下午的课基本上都是人在,魂不在。但是看着同学们今天获个绘画奖、明天得个作文奖。这个当了班长,那个成了大队长,我的心理也就不平衡了,明明自己也可以做的更好。于是,我的午休再也不会毫无意义的胡闹;作业也按时完成;积极参加各种拓展活动;成为老师的左膀右臂……现在我都感谢曾经的自己。
还记得我的表达能力一直是我的弱项,每次上台讲话总是扭扭捏捏的,脸涨的通红,说了什么自己都不知道。老师为了锻炼我的表达能力,真是运用了“双面夹击”。表扬我的时候,让我讲讲自己的体会。做错的时候,老师一定会让我写一篇“检讨”,让我在晨检的时候,读给大家听,每次上台前,心中总是默念着:“这就是真实的我,你可以的,你可以的……”这样,在台上时,就能或激昂或自信的表达自己心中的喜怒哀乐,也得到了老师和同学们的掌声。现在我都感谢我的老师和同学们。
别了,我生活、学习了六年的校园,有太多的感谢想说;有太多的故事要讲;也有太多的任性,要说声对不起……
把所有的情感化作祝福,祝老师们桃李满天下,祝同学们个个都是小哪吒。
我的演讲到此结束,感谢大家的倾听。
一个留恋母校的孩子
2019年10月20日
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