【#教育# 导语】高中三年,物理需要学习的内容非常多,学生觉得多,老师又何尝不是呢?这三年的教学内容是非常紧凑的,学生需要不断的把物理知识放入自己的大脑中去。以下内容是©文档大全网为大家准备的相关内容。
对于高中生来说,如果不及时梳理这些物理知识,大脑中的知识就会越来越乱,这也是很多高中生认为物理难的主要原因。系统梳理、知识总结、归纳解题规律都是非常重要的,但是大部分学生做不到,想要做到需要讲究方法。
首先是公式,在学习物理的过程中,你认为物理课本中的衔接是什么呢?是公式!仔细想想,课本是不是都是围绕着公式展开的,有些看似重要的内容不过是公式的运用及注意事项罢了,最根本的还是公式。
所以,想要学好物理,首先就要掌握好物理的各种公式。学生可以在课本上把公式相关的内容都划出来,这样重点内容就会精简不少,学习起来也会更有针对性。
提高物理成绩的技巧
课后及时复习和强化所学知识:很多高中生都有类型的情况,就是平时学的很好,但是一到了考场就总是发挥不好。其实,高中物理内容抽象,理解和记忆都需要下功夫,而很多高中生只是在课堂上学习物理,根本没有吃透。所以,高中生要学会课后复习,增加自己对知识的理解。
提高解题速度:对于高中生来说,做题就像是跑步,只有平时多练习,才能跑得快。做题也是一样,只有在平时多做一些题目,才能在提高解题效率。高中生在做课后作业的时候,要懂得约束时间,提高效率。
合理安排时间:合理安排学习时间,是提高学习效率的基础。而怎么安排时间,就需要学生懂得规划自己了,可以从学习习惯、学习方法等方面来制定属于自己的学习计划,从而合理安排时间。
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度;洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
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