读后感范文四年级400字

【#读后感# 导语】读后感是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。读后感内容较为丰富，可以写自己读文章时，引起的思想感情的变化、受到的启发和教育，也可以写从文章中学到的新知识、新思想等。更多相关内容请关注©文档大全网读后感频道！

1.读后感范文四年级400字

　　今天我读了一本名叫《猫和狗》的书。

　　故事里面讲述了一位养了一只猫和一只狗的主人。因为传家之宝被别人拿走了，猫和狗告别了主人一起去寻找传家之宝了。一路上碰到了一座山狗背着猫翻了过去，又碰到了，水狗又背着猫游了过去。来到了镇，找了好久才打听到传家之宝被一位做买卖的人拿走了。夜晚，狗让猫抓住老鼠让老鼠叼出传家之宝，回去的路上，传家之宝不幸掉到了水里。狗费了九牛二虎之力，才把传家之宝捞上来。

　　然后又背着猫游过水，翻过山。回家到后，主人高兴极了。是猫却说：“是我让老鼠叼出来的。”主人觉得狗肯定偷懒的狗，刚想分辨。主人就把猫抱在沙发上，端来了一盘肉和鱼。然后一脚把狗踢了出去。

　　这个故事让我明白了，我不能像猫一样，明明是别人的功劳，却当成了自己的，害得别人被冤枉。人人平等，人与之间要平等相待。里面的猫其实也帮了忙，抓住老鼠让他叼出来的。但却说全是自己做的。太过分了，我们要和别人平等相待哟!

2.读后感范文四年级400字

　　今天，我们老师对我们说：“这节课我们来做一个读书交流会。”

　　老师还让我们看了一会书，这期间，有同学在津津有味地看着书，但是，也有几个捣乱分子，吵吵闹闹地影响其他人看，但我纹丝不动。

　　过了一会，老师向我们提出了一个问题：“你们喜欢巴学院吗?为什么呢?”我毫不犹豫地举起手，老师见了，叫我起来回答，我答到：“喜欢，因为那里没有满满的课程，大部分时间都很自由。”老师让我坐下，我坐下后，看起来很镇定，但我心里很是紧张。老师后来还问了一个问题，我有一个不会。此时，我的心像有一只兔子砰砰跳，万幸的是，老师没有叫我，我心里的一块石头也落了下来。

　　这读书交流真有趣，我感受到了小豆豆怀念校园的的感情，使我深感同情，也让我知道了，我们要珍惜童年美好的时光。

3.读后感范文四年级400字

　　在暑假时，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。在一开始借的时候我也很好奇，为什么名字叫夏洛的网?夏洛是个人吗?我在读完这本书后发现夏洛是一个动物，是一个蜘蛛。

　　《夏洛的网》讲述的事一个关于动物友谊的故事。在朱克曼家的谷仓中，里面生活了一群可爱的小动物，一个渺小的蜘蛛夏洛与一只落脚猪威尔伯建立了真挚的情感。可以一个坏消息，令动物们心神不宁。为了帮助威尔伯，夏洛用网织出了“国才、王牌猪”等词。可是因为没有丝了，夏洛也走到了生命的尽头。

　　在文中看出夏洛为了友谊而放弃了自己的生命。读了这本书我感触颇多，我从中感受到了一份真挚的友情。我也明白了朋友与友谊的重要性。友谊是最纯洁的一种感情。

　　在我们与友交流时，也应为朋友无私奉献，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，学习珍惜友谊，回报感恩。

4.读后感范文四年级400字

　　《城南旧事》这本书是台湾女作家林海音写的一部小说，主要讲述了主人公英子从七岁到十三岁的成长经历。通过平凡的文字，自然的描述了老北京城的往事。

　　小说共有五个篇章，每个篇章都写了一个故事，善良的英子和被认为是疯子的秀贞结下了友谊，并帮助秀贞找到了孩子;她和小偷许下，认真听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她的离去，英子伤心难过。书中的这些人物都曾和英子朝夕相处，但最后却一一离去，英子体会到了成人世界的喜怒哀乐和悲欢离合。

　　读过这本书，我对书中老北京城的故事产生了浓厚兴趣，并利用这个暑假去北京看一看，感受一下北京的胡同文化，体验一下北京的特色小吃。通过亲身游览北京，使我加深了书中讲述的故事，特别是书中的主人公英子善良、勇敢、仗义、聪明的形象深深地印在我脑海之中。

5.读后感范文四年级400字

　　《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、胆大、对自己信念的执着。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不计前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。

　　在生活中“孙悟空”这一角色常常出现。那些任劳任怨的清洁工，总是在我们身旁默默地打扫，烈日当下，从不抱怨;不怕艰辛的警察叔叔，总是在我们身旁默默地守卫，遇到危险，从不退缩;苦口婆心的老师们，总是在我们身旁默默地指导，问题面前，从不烦躁。

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