1.初二演讲稿600字精选 篇一
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自初二年级四班的xxxx;今天我演讲的题目是“我为校园添光彩”。
我想大家都见过在高空翱翔的鹰,鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。而我们正是这群鹰,既然是鹰,就搏击给天看;既然是鹰,就翱翔于广阔的天空;既然是鹰,就直冲云霄,勇往直前。我们是新时代的中学生,我们有激情飞扬指点江山的壮志;我们有欲与天公试比高的豪情;我相信更有的是做好xxxx实验学校学子的信念。
在校内,我们可以踏着轻松的步伐在田径场内任意地挥洒着我们的汗水,追逐属于自己的梦,给校园增添一抹蓝色;我们可以讲普通话,写规范字,展示自己不一样的风采给校园增添一抹金色;我们可以弯腰拾起地上的垃圾给校园增添一抹洁白。在校外,我们可以要公交站台排队,有秩序地上公交车给校园增添一抹绿色文明;我们可以做到红灯停绿灯行,珍爱自己的生命,给校园增添一抹红色。这一笔笔绚烂的颜色,不正是给校园增添了一丝光彩吗?
如果可以,我愿作一株小草,给校园增添一点新绿。也许有人会说一株小草要不要都行,我会回答是的。但茫茫大草原不就由一株株小草点缀而成的吗?我愿做一只小鸟,愿我的叫声成为动听的歌声给莘莘学子带来心灵的慰藉。
也许愿望只是一能实现的梦罢了,但我会努力学习,提高自身素质,用行动去实现。今天,我以xxxx实验学校为荣,明天xxxx实验学校以我为荣。那么每一位xxxx实验学校的学子都有责任和义务去完善自己,去绽放青春,去燃烧生命。
谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。
2.初二演讲稿600字精选 篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:班级,是我们共同学习的家园,那里有欢声笑语,还有喜怒悲哀。为班级添光彩是一件很光荣的事,但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物,以及保持身边卫生的清洁,就是一件很光荣的事。
保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前,都要留意看看脚下有没有纸片,看到碎纸,要随手捡起来放进垃圾桶里;看到学校内有纸片,都要主动捡起来。这并不是要表现自己,而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起,才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质,更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好,别人就会认为你是个修养很深的人,这种修养甚至还会联系到你的家庭,只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子,所以我们要珍惜时间、努力进取,做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。
但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说,这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力,老大徒伤悲”,你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已,你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习,长大后你就会被社会淘汰,等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之,珍惜现在的美好时间,努力学习,就是为班级添光彩,只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来,为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我,我为人人”这句话时刻铭记在心中。
我们要爱护班级,为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩!
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
3.初二演讲稿600字精选 篇三
各们家长,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光;如果我是一只小鸟,那么书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞我的梦想。
书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个踏实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候。书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。有一次我无意中做错了一件事,妈妈狠狠批评了我,我心里难过极了,随手翻开一本《老夫子》看了起来。看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我忍不住哈哈大笑起来。书,又像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解。有一次,我们数学考试,有一道题很难,幸好我在一本《数学题解》中看到过这样的题,我就按照书上的方法做了一遍,果然一下子就把难题做出来了。书可真是我的良师益友哇!
书,像一条时空隧道,打开它,我看到了几千年前的恐龙,结识了勇敢坚强的鲁滨逊,与木偶匹诺曹一起去历险,与蜘蛛夏洛交朋友。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生失败了上千次,终于发明了电灯,它让我知道了不屈不挠的海伦,知道了凿壁偷光、刻苦读书的匡衡,书,你让我获益无穷!书,让我聪明;书,教我做人;让我们大声对世界说:“我读书,我快乐!”
谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。
4.初二演讲稿600字精选 篇四
敬爱的的老师,亲爱的同学们:大家好!非常有幸能给大家带来今天的演讲,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。
假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
这就是我的梦想,有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
5.初二演讲稿600字精选 篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的主题是《我的梦想》。
一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色,它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算,但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事,却给我很大的感触。
对小毛毛虫来说,一块石头就是高山,一个水坑就是海洋,一根树干就是无法逾越的障碍,它历经艰辛,为的只是化为蝶的梦想,只是翩然展翅的美丽。
我们都是追梦人,每个人的梦想或许各不相同。然而,当我们提起梦想这两个字的时候,心中是否会涌起不一样的感觉?这感觉中,似乎有呼啸过大西北的朔风,飘扬在塞北的白雪、降落在江南的春雨,还有豪情与热血在涌动。
在我心中,有一个梦,那就是成为一名对社会有用的人。因为天赋有限,我无法自己会成为一名科学家,为祖国和科研事业奋斗;因为兴趣原因,我不能许诺自己会像父母那样,成为一位医生拯救千千万万的病人。
我坚信,生活中每一次不经意的付出,定会将人间的大爱传递;我坚信,我的梦想虽然小,但它会在生活的河流里闪闪发光,绽放属于自己的光芒。也许,我的喊声有些微弱,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是因为你为人人,人人为你,大家充满爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望,我能像小毛毛虫一样,最终蜕变成美丽的飞蝶。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。