中班音乐活动教案两只小象_中班音乐活动教案:两只小象

时间:2023-05-12 13:06:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【设计思路】
  延续孩子们对音乐活动的兴趣,结合主题,体现同伴间的友好情感,我选择了歌曲《两只小象》,老歌新唱,动听的旋律犹如讲述着一则动听的故事,适合中班幼儿的年龄特征,歌曲中不仅表现了两只小象团结友爱、一起游戏的情景,而且这首歌曲三拍子的旋律对幼儿来说也比较新鲜,所以试图通过这首歌曲让幼儿熟悉歌词旋律后尝试接唱表现,让孩子在愉快的氛围中主动学习,从而感受到动物之间友好的情感,进而演绎到人和人、人和动物之间友好的情感。
  
  本次活动共分三个环节,从感受歌曲的意境中引起学唱的兴趣;从梳理歌词、欣赏歌曲节奏的氛围中感受三拍子音乐强弱弱的规律,结合肢体动作保持唱歌的兴趣,并在此基础上尝试分组接唱;在歌曲表演中明白朋友间的友爱团结。
  
  【活动目标】
  1.感受三拍子音乐强弱弱的规律,尝试以接唱的方式表现歌曲。
  2.在唱唱演演中明白朋友之间需要团结友爱。
  
  【活动准备】音乐
  
  【活动过程】
  一、感受歌曲——引起学唱的兴趣
  1.有两只小象,他们一起结伴来到了小河边,他们到底给我们带来一个怎样的故事呢?
  2.聆听歌曲,了解歌曲的意境。
  
  二、学唱歌曲——感受三拍子音乐强弱弱的规律,结合肢体动作保持唱歌的兴趣并尝试接唱
  1.欣赏歌曲,引导幼儿跟着老师一起边听边打拍子。
  2.小象在做什么?
  3.学唱歌曲
  4.分两组,尝试接唱(要求接得快,不拖拍)
  
  三、表演歌曲——在唱唱演演中明白朋友间的友爱团结之情
  1.鼓励幼儿自由两两分组,跟着这首歌曲的旋律来表演两只小象。
  2.两只小象玩得可高兴了,吸引了很多的小象来到了小河边,我们一起来表现小象玩耍的情景吧。

中班音乐活动教案:两只小象.doc

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