
P39 天安门前看升旗
4、“淡漠”、“冷静”
5、为自己的祖国激动、自豪,感到一种责任
6、不行。因为有了“似乎”一词,我后面的思想变化才合理。
7、这两个词一方面写出了人们观看升旗的热情高、来得早,另一方面写出了“我”对呼应者多,人来得早感到出乎意料和吃惊。
8、潇洒、英武、矫健。
9、升旗的仪式时间虽短,但观众却想了很多
10、位卑未敢忘忧国
P41 忆冼星海 11、 答案示例:
①魁梧奇伟,沉默寡言
②战胜了生活的坎坷,成就了伟大的抱负
③在西安与冼星海相见
12、答案示例:
①听《黄河大合唱》之后,“发生崇高的情感”
②能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人
13、 答案示例一:
作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得回中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人。
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