【#初一# 导语】这篇关于苏教版初一年级寒假作业生物答案【五篇】的文章,是©文档大全网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
【练习一】
1.c。该细胞中无同源染色体,不可能是ab,.卵细胞中没有姐妹染色单体
2.c.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期
3.a.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞
4.b。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素
5.c
6.b
7.(1)减数分裂1:2(2)精细胞、第二极体
(3)极体和卵细胞(4)3,6
【练习二】
1.a。伴性遗传是由于基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是由于x和y染色体有部分不同源,特别是y染色体决定男性,所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时,则在不同性别会有不同表现。
2.b。x染色体上的显性遗传的特点是:显性男性的母亲和女儿总是显性;x染色体上的隐形遗传的特点是:隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性,雄果蝇为显性。
3.c关于遗传图谱题的解题步骤:(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴x的显隐性,伴x染色体的显隐性特点同上。
4.c
5.c
6.c。由于色盲基因位于x染色体上,而男性的x染色体只能来自于母亲。
7.(1)乙常隐(2)aaxbxbaaxby或aaxbyaaxbxb
(3)0不能,因为后代男女都可能患乙病(4)ⅰ2和ⅰ3
【练习三】
1.d。dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对,且a一定与t配对,c一定与g配对,所以dna中有a=t,c=g。
2.d。②的“o”内符号的含义是dna中的碱基。③的“o”内符号的含义是dna中的核苷酸。①中符号含义是atp中的腺苷,④中符号含义是rna中的碱基。
3.d。dna双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成dna链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。
4.c。复制4次,产生16个dna分子。其中含15n的为2个,所以a、b、d正确。根据含c60个,可以推出原dna中有g60个,a=t=40。复制需要的a为14*40=560
5.c
6.c
7.(1)14n15n(2)(重中)
(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%
【练习四】
1.d。据图可知①过程是花药离体培养,植株a应为单倍体,因此基因型只含有等位基因中的一个。②过程为诱导加倍,常用试剂为秋水仙素,作用是抑制纺锤体的形成,所以作用时期在有丝分裂前期
2.a此题考查几种育种方法的过程及特点。其中①-③为杂交育种,原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种,原理是染色体变异;⑦为诱变育种,原理是基因突变;④为基因工程育种,原理是基因重组。另:所有变异都是不定向的,但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状
3.d。由图可知同源染色体正在联会,图1是由于染色体部分增添或缺失,图2是由于非同源染色体的互换,所以两者都属于染色体结构的变异。
4.(1)复制转录(2)catgua(3)常隐(4)bb1/8bb(5)基因突变可遗传变异低频性多害少利性
【练习五】
1.c。杂交育种的优点是可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上,而基因工程育种的优点是可以定向改变生物的性状。
2.b。自然选择的作用是定向改变种群中基因频率的比率,从而定向改变种群中各种性状的比率。
3.d。根据现代进化理论:变异提供生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,共同进化形成生物多样性,包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性。
4.b
5.c。隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。长时间的地理隔离可导致生殖隔离
6.c
7.d
8.b
9.c。影响基因频率的因素很多,如变异、选择等。但交配方式一般不会改变基因频率,只会影响基因型频率。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。
10.a
11.c。可遗传的变异有基因突变,基因重组和染色体变异,其中基因突变可产生新的基因。
12.b
13.d
14.(1)ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性为抗病,雄性为不抗病雌雄株均表现为抗病(3)eexgyg、eexgxg或eexgxg、eexgyg
15.(1)地理隔离生殖隔离(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和隔离分子
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