2017年大连市小升初招生入学方案
一、指导思想和总体要求
(一)坚持以推进教育公平、促进义务教育优质均衡发展为目标,以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
(二)各区市县、各先导区(以下简称“各地区”)教育行政部门要在当地政府领导下,根据适龄学生人数、学校布局和规模、交通状况等因素,按照确保公平和就近入学原则,合理制定年度学区划分方案,为每所义务教育阶段学校科学划定招生范围,确保符合条件的适龄儿童免试就近接受义务教育。学校接收学生就近入学主要依据学生父母或者其他法定监护人(以下简称“家长)的房产证、户口簿并核实学生的实际居住地。对无房租房等其他无房产证的情况由各地区教育行政部门本着公开公正和有利于就近入学的原则进行调配。非本市户籍学生还要提供家长有效的《大连市居住证》原件。
(三)免试就近入学是《义务教育法》根据儿童、少年身心发育的特点和义务教育的性质所确立的基本入学制度,是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,适用于所有公办、民办义务教育学校。学校不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源;不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考;各小学不得为任何初中学校的违规招生进行宣传动员。未经市教育局批准,任何学校不得擅自以开办特长班(含双外语班)、举办各种学科类实验班和招收体育、艺术特长生等名义跨学区招生。跨行政区招生,必须由各地区教育行政部门向市教育局提出申请,待批准后按计划招生。
(四)按照国家学校管理规范,根据本地区实际,合理确定义务教育阶段学校班级规模,原则上小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。进城务工人员随迁子女相对集中的学校,如确有困难可适当放宽班额。要重点解决城镇大班额问题,建立消除大班额工作台账,对大班额学校实行销号管理,避免产生新的大班额问题。有条件的地区,逐步实行小班化教学。
(五)小学和初中起始年级要实行阳光分班,其它年级不得重新分班。学校不得按学生学习成绩分快慢班和编排学生座位,不得以创办特色为名举办实验班、重点班、特长班等,不得以分层次教学的名义变相分快慢班和重点班。
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