五年级上册数学3的倍数的特征教案,五年级数学上册《3的倍数的特征》同步练习题

《3的倍数的特征》同步练习1

　　1、一个数各位上的数的( )是3的倍数，这个数就是3的( )。

　　2、要使73是3的倍数，至少要加上( )。

　　要使73是3的倍数，至少要减去( )。

　　3、已知57□2是3的倍数，□中的数可能是( 　)。

　　4、在12、16、15、10、32、45、60、78、190这些数中，

　　2的倍数有_____________________________。

　　3的倍数有_____________________________。

　　5的倍数有__________________________。

　　既是2的倍数又是3的倍数有_____________________________

　　既是2的倍数又是5的倍数有_____________________________

　　5、34至少加上( )，才能是3的倍数。

　　6、 3的倍数中，最小的一位数是_____. 的两位数是_________.

　　7、在78、252、3410、693、563、4422这些数中，3的倍数有______________________.

　　8、把1、2、9三个数字排成能被3整除的三位数，一共有____个.

　　9、26至少加上( )，才能既被3整除，又能倍5整除。

　　10、一个数是3的倍数，也是2和5的倍数，这个数的最小值是_______.

　　11、是3的倍数，也是2的倍数的两位数是96，最小三位数是_______.

　　12、把各数归类。92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63

　　3的倍数：( )，9的倍数：( )

　　既是3的倍数也是9的倍数：( )，

　　2、3和5的倍数：( )

　　13、□里最小填几才是3的倍数： 43□ 　　2□5 　　2□3 　　8□0 .

　　4、用1、4、7三个数字排成的三位数( )是3的倍数。(是或不是)


　　《3的倍数的特征》同步练习2

　　一、判断。

　　1、个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。 ( )

　　2、用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。 ( )

　　3、凡是3 的倍数的数，一定是9的倍数。 ( )

　　4、541至少加上2是3的倍数，至少减去1就是5的倍数。 ( )

　　5、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。( )

　　二、智慧亭

　　用0、1、5三个数字排成一个三位数，使它符合下面的要求，各有几种排法?

　　奇数：( ) 偶数( )

　　3的倍数( )5的倍数( )

　　既是2的倍数，又是3的倍数( )

　　既是3的倍数，又是5的倍数( )

　　同时是2、3、 5的倍数( )

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