【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的小学童话故事200字文字版,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
一天夜里,笨狼来到了一条弯弯曲曲的小溪边。它往小溪边一坐,数着河里的小鱼,多自在呀!
忽然,笨狼看到了小溪中月亮的倒影,吃了一惊:“呀!月亮怎么掉到小溪里去了?”笨狼赶紧对着小溪中的月亮说:“月亮姐姐,你别着急,我马上就救你上来。”笨狼环视四周,发现了一个大脸盆躺在草丛中,“有了,我用脸盆把月亮姐姐捞上来。”
笨狼兴致勃勃地拿起脸盆,跳进小溪中,小心翼翼地来到月亮旁边,用脸盆一捞,没想到月亮裂开来了。笨狼一下子哭了起来:“怎么办?我把月亮弄坏了,以后伙伴们就看不到月亮了。呜呜……”
笨狼越哭越响,把小猴吸引了过来。小猴看见笨狼拿着脸盆,站在小溪中间号啕大哭,感到很奇怪:“笨狼,你怎么了?”笨狼边哭边说:“月亮掉进河里了,我想把它捞上来,可是我一不小心把它弄坏了。”小猴一听,哈哈大笑。它指着天上的月亮,对笨狼说:“你往上看,月亮不是还在天上嘛。小溪里的只是月亮的倒影。”笨狼一看,摸着后脑勺也傻乎乎地笑了起来。
两只兔子在树林里玩耍,一个人从背后窜出来,想捉住它们。哥哥跑得快点,逃脱了,弟弟却被抓走。
哥哥非常想念弟弟,心想:“它现在不知怎么样了?是不是被人宰了?”便偷偷地到处去找。忽然有一天,它发现弟弟在一户人家门前草地上玩耍,它赶紧跑过去,说:“弟弟,你还活着,太好了,咱们赶快逃走吧,回山林去!”弟弟说:“不,我在这里很好,主人家的孩子很喜欢我,给我许多新鲜蔬菜吃,还有葫箩卜,睡觉的地方还垫着棉花。不过,我也很想你,哥哥,你也来吧,主人一定喜欢你。”哥哥说:“我喜欢我的家,我喜欢山林。我要自力更生,虽然苦一点,但我能炼出强壮的身体,炼出吃苦的精神,将来就不怕困难、不怕危险了。贪图安逸会毁了自己。”但弟弟始终不肯离开,哥哥只好独自回去了。
又过了一些日子,哥哥又来劝弟弟回去,弟弟仍然不肯,而且发现它越来越胖,好像连路都懒得走,躺在窝里,啃着新鲜的葫萝卜,说:“你吃的那些青草,味道实在太差了,何必呢?”这次又是哥哥独自回去了。
一天,弟弟在野外游玩,迷了路,认不得回去,天黑了,只好钻进一个树洞里。它很饿,周围虽然有草,可是吃不下,味道太差。底下又没有棉花,没法睡。好不容易熬到天亮,准备找路回去,刚一出洞口,被一只鹰发现了,扑了下来,以前它是有办法对付的:躺倒在地,四脚朝天,把鹰踢走,甚至踢死。现在不行了,又胖又无力,结果被鹰叼走了。它后悔当初没听哥哥的话,贪图享受,现在只有等死了。
这一天,狐狸和小白兔交上了朋友。
狐狸说:“小白兔,我们交个朋友吧!我不会吃了你的。你愿意吗?”小白兔早就狐狸理起了疑心,说:“不行啊,我的家太小了。”狐狸三番五次地请求她答应,白兔没办法,只好勉强答应了。
和狐狸住了一段时间,美美(白兔)发现和狐狸过日子真的也很好!起码美美没有那么孤独。
星期日,美美和快快(狐狸)去游玩。突然,快快尖叫一声:“哇!还漂亮的东西呀!”美美被她的叫声吸引过来了,原来,有一个被擦得干干宁静的黄钻指南,小白兔兴奋极了,抱着指南针就往家跑,细心的小狐狸还摘了几朵鲜艳美丽的花朵。到了家,狐狸把采的花插在了指南针上。指南针显得更“年轻”了。
一天,小狐狸出去放风筝,他玩的开心极了,跑着跑着,都闭上了双眼,她在心里感觉:我好想来到了一个魔法的世外桃源!想着想着,只听“砰”的一声,撞到了门上,这时,狐狸的眼睛都冒金星了……
现在,美美在干什么呢?她早就到街上看最心爱的“人面南瓜”去了!
今天,要考试了。但这一天正好是教师节,大家买了一大束花,一个老花镜,悄悄地放在山羊老师的课本上。要考试了,大家都齐全的坐在考场的座位上了。
山羊老师发了卷子,这时候,狐狸嘴馋了,他悄悄靠近小白兔的座位,只听“哇呜”一声,小白兔就成了她的口中美食。幸亏山羊老师发现,救出了白兔,而且,严厉惩翻了狐狸。
以后,狐狸再也不敢惹是生非了。还和白兔成了一对更要好的朋友!
小学童话故事200字文字版【三篇】.doc