【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级关于捉迷藏的作文(三篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
这个游戏的玩法是赢了的藏,输了的捉。我们先“剪刀石头布”定输赢,我心里很着急,不知道是他赢还是我赢。然后,我们同时出,哈!我心里一喜,原来我出“石头”他出“布”,他输了,他捉我藏,我心里顿时乐开了花。接着他眯着眼睛,不能看,再数一百秒。我藏在一棵树后面,心里暗暗的想:他一定捉不到我。他开始捉了,只见他东张西望,脸慢慢变成苦瓜似的。突然,不见了他的踪影,好像下了楼找我。这时我跑了出来,想换个地方藏。我一跑出来,彭杰立刻跑过来把我捉住,他脸立刻眉开眼笑。我这时才明白他是用“调虎离山”的方法来捉住我的。我们就一直这样玩着。
我觉得这个游戏很有趣,下次我有时间一定再约朋友玩这个游戏,因为这样既可以强身健体,又可以增进朋友间的友谊。此外,我建议大家少玩电脑,少看电视,而多做课外游戏。
【篇二】
我们到了一高,我说:“玩什么啊。”朋友们说:“玩捉迷藏”。我说:“好啊。”我们来石头剪刀布,啊!我输了。然后我就开始数数,从1数到100,然后我就开始数啦。然后他们藏好了,我也数好了然后我就开始找了,我东瞧瞧西看看,没有,然后我就感觉到累了,我一看前面有一个箱子,我就飞快的跑过去,我一坐,我的朋友从箱子里蹦出来了,然后我就摔在地上了,朋友说:“你干嘛坐我身上。”我说:“我的朋友你怎么在箱子下面。”然后我的伙伴全都出来了,都一个个哈哈大笑,就这样我的脸也红了。
然后我们高高兴兴的回家了。
【篇三】
那天晚上,我和表哥们在我家里玩捉迷藏。我们通过猜拳决定输赢,结果是大表哥输了他找人。他趴在墙壁上,用手捂着双眼,“一、二……”开始数数了,我们慌慌张张地找地方躲起来。
二表哥躲在我的衣柜里了,杰表哥躲在了妈妈的房间里。我马上躲在了爷爷房间的床底下。刚藏好大表哥就开始找人了。首先找到了二表哥,然后找到了杰表哥。
最后,大表哥找了几个房间都没有找到我。这时我听见“吧嗒、吧嗒”的脚步声朝我走来了。我屏息凝视,只见门口处有一双大脚站住了。我心里怦怦直跳,心想:“千万别看床底。”可是只见表哥一蹲,用手一指,嘴里发出“peng”的一声,接着说“黄传麒,出来!”
我无可奈何地从床底爬出来。大家都笑我,我说:“你们笑什么?”杰表哥告诉我“你头上有蜘蛛网”啊,原来我成蜘蛛侠了,我也笑了。
啊,这次游戏真愉快呀!
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