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【篇一】2020年内蒙古公务员面试热点解析:努力形成劳动教育协同育人格局
今年3月中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。劳动教育涉及课堂教学、课外活动和社会生产生活实践等各个方面。全面加强劳动教育,需要整合家庭、学校、社会各方面力量,强化综合实施,拓展教育途径,努力形成协同育人格局。
【模拟示例】
近日,某地为了促进劳动教育有序在学校落地,出台了全面加强大中小学劳动教育的指导意见,从学校、社会、家庭各方面全面拓展教育途径,对此,你怎么看?
【参考解析】
当地政府出台相关的政策体现着对劳动教育的重视,从政府层面做好了顶层的设计和规划引导,通过劳动教育塑造青年人的精神面貌、劳动价值取向和劳动能力,以便未来能够更好的承担起社会主义事业的建设责任,从学校、家庭和社会各个方面形成劳动教育的合力,体现着政府对解决问题的担当精神,值得为此点个赞。
我们在看到顶层设计好的同时应该也有立足当下的意识,看到顶层设计落地过程中的难点。首先,家庭在孩子教育上溺爱的习惯短期难以改变。在我们传统的教育中就有“望子成龙,望女成凤”的观念,加上在现在严峻的就业压力下,为了让孩子未来能够以知识、体面的生活,往往在孩子成长的过程中家长还是会尽量的留充足的时间在学习上,默默的加入孩子之间无声比赛的拉拉队中,从而忽视日常家庭劳动的引导;其次,学校的劳动教育可能更多的还是存在在意识层面,存在专业队伍、家长学校矛盾冲突与可操作落实细则的矛盾冲突。教育中还是更加注重孩子的学习成长,对劳动观念及孩子完整人格培养这种软性的实力关注,由于缺乏明确的考量往往会不重视甚至是忽视;最后,在社会层面的推进中,也可能存缺少相关机会的提供,更加注重在自己的业务领域,由于社会培养学生劳动观更多的是在义务层面或者是缺乏先关明细的权责承担也不敢涉足这个领域。
我们发现当地政府出台的指导文件是及时的,必要的,从教育层面培养青年人的劳动观是一个系统工程,需要久久为功,有序推进更需要社会、学校和家庭形成合力。一方面需要家长在家庭教育中承担起言传身教的责任,从小培养孩子劳动光荣、珍惜劳动成功和必须劳动的观念,从日常的工作如打扫一次卫生、洗碗等小事细节做起,制作劳动计划表合理安排时间,另一方面学校不断完善劳动课程的设计,从选做、不做变为一种必修课,以体力劳动为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,同时为了更好的培养学生劳动观,教师队伍也应该加强建设,将劳动教育纳入师资的日常考核中,提升专业教学水平,更重要的是需要社会转变意识,起到支撑作用,学校在教育中应该利用好现有的资源,做到因地制宜,如乡村学校田园、农林等作为实践基地,城镇利用好企事业单位、社会机构或者政府引导一部分企业、工厂农场作为实践场所,让青年学生参与服务性的劳动。
【篇二】2020年内蒙古公务员面试热点解析:共享头盔
在某镇“警保点”的墙角储物架和办公桌上整齐摆放着三排共10余个头盔。这些安全头盔不是卖的,而是免费提供给周边群众使用的“共享头盔”。凡是该镇片区群众,无论是摩托车驾驶员还是电瓶车骑手,凭身份证就可以免费借用安全头盔。
当然,此“共享”非彼“共享”,与其说是“共享头盔”,不如说是冠以“共享”之名的“免费头盔”。作为一类公共资源,所谓“共享头盔”不必与共享汽车、共享单车、共享充电宝等等共享经济产品对标。通过面向群众提供共享资源,传递交通执法温情,便是其的价值。
【模拟示例】
近日,某地交警在为周围群众提供了“共享头盔”,这些安全头盔不是卖的,而是免费提供给周边群众使用的“共享头盔”。凡是该镇片区群众,无论是摩托车驾驶员还是电瓶车骑手,凭身份证就可以免费借用安全头盔。对此你怎么看?
【参考解析】
1.分析政策出台的目的意义:自从公安部在全国开展“一带一盔”工作以来,全国安全头盔的使用率普遍提升,小小的头盔保障了群众的生命安全。但是也有少部分人看到了这背后的利益,头盔价格水涨船高,囤货居奇,更有甚者为了谋求经济收益,贩卖一些质量不达标的头盔,极大程度的损害了群众的利益。而当地交警提供的这一“共享头盔”的业务,在很大程度上减轻了群众“一盔难求”的压力,在一定程度上也稳定了头盔市场的价格,真正体现了为民服务的意识。此外“共享头盔”这一做法在执行初期有很多群众由于不了解该制度,或者由于疏忽忘记带头盔,上街之后就被处罚,极其容易引起群众的反感,甚至引发冲突,这一“共享头盔”的举措更有利于让群众培养携带头盔的习惯,在整个社会都携带头盔上路的时候,自然大家的习惯也就养成了,减轻我们的管理成本。最后“共享头盔”也是我们当下文明执法的体现,在过去我们执法的过程中,单纯的根据制度对于违反制度的群众进行惩罚,的确能够到一定的效果,但是并没有起到我们提高群众意识,改变行为的作用。而这种“共享头盔”的这一做法,真正的将管理变为服务,在“共享头盔”传递的同时也体现出浓浓的温情,提升了政府的形象。
2.分析政策可能存在的问题:但是在共享头盔的背后也存在一些问题。首先,当前共享头盔的管理还比较简单,仅仅通过身份证就可以借到,的确方便了群众,但是也会不排除会有少部分人利用管理方面的漏洞来恶意占用公共资源,满足自身利益。此外,也会有少部分群众将“共享头盔”作为依赖,产生惰性思想,一旦出了本片区当没有“共享头盔”的时候就不带头盔,反而不利于群众的安全。
3.提出具体措施和建议:
(1)加大宣传推广力度,在当地资源能够满足的情况下大力推广这一制度,让群众养成出门骑车携带头盔的习惯,并且对于“一带一盔”的具体细则和要求进行广泛的宣传,让群众真正从思想上养成骑车携带头盔的意识。
(2)细化对于“共享头盔”的管理,可以利用网络优势,将每个头盔编号定位,详细登记,避免一些人因为一己私欲,将公共资源占为己有。
(3)政府在制定和执行其他制度的时候也要以服务为宗旨,多站在群众的角度思考问题,继续转变思路,将我们的管理继续优化,推出更多便民措施,真正的体现我们为民服务的理念。
(4)而作为我们广大群众也要正面的领会这一做法背后的寓意,自觉养成骑车“一带一盔”的习惯,将“共享头盔”作为辅助手段,从自身意识上提升重视程度,积极配合国家制度,保障自己的出行安全。
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