本学期幼儿园园务工作计划

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#工作计划# 导语工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。本篇文章是©文档大全网为您整理的《本学期幼儿园园务工作计划》,供大家阅读。



1.本学期幼儿园园务工作计划 篇一


  一、指导思想

  本计划认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《3-6岁儿童学习与发展指南》等规章制度的主要思想,一切为了孩子的发展和成长,进一步树立服务意识,加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全工作。在不断完善中,提升后勤服务质量,为幼儿园的教育工作提供有力的后勤保障。

  二、工作目标

  加强常规管理,注重工作实效,努力做到:加强学习,提高服务意识;加强管理,提高服务水平;加强考核,提高服务效率。围绕幼儿园工作中心,不断美化和优化环境,帮助全员树立安全意识,使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性,以确保幼儿园各项工作顺利开展。

  三、具体工作内容

  (一)幼儿园环境的创设与管理

  1、安排人员做好幼儿园的绿化工作,协助搞好环境卫生,改善保教条件和幼儿活动环境。

  2、负责幼儿园的基本建设,如园舍的扩建、维修等;负责对桌椅床、玩具、餐具等园产的分配使用和保管。

  3、加强幼儿园与社区的联系,利用社区一切可利用资源,为幼儿园的教育教学工作服务。

  (二)幼儿园物品的管理

  1、完善采购、验收、领取物品、借还物品登记制度。

  2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记,以便及时维修,非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。

  3、建立完善物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集,以便下学期使用,提高物品使用年限。

  4、完善物品预算和分配制度,避免浪费和纠纷。

  (三)幼儿园财务管理

  1、继续贯彻执行《财务管理制度》,不断增强法制观念,遵守财经纪律,有计划、合理地用好学校的各项经费。

  2、严格按照经费预算草案,逐步更新和完善教育教学设施。

  3、严格把好收费关。认真贯彻执收费政策、收费项目与标准,严格规范收费行为。严格按照“标准”,收好、管好、用好各项经费,做到既不乱收费,也不搭车收费。

  4、加强财务管理、财务监督,接受市教育局及镇财政审计,坚持园长审批制度,做到上下监督、相互制约。

  (四)其他事物管理

  1、开学前做好招生编班工作,合理控制每个班级的人数。

  2、健全生活制度和一日作息制度,合理制定各种活动表格。

  3、定期召开家长会、亲子联谊赛、半日开放等活动。

  4、加强家园合作和联系,完善各种家园联系制度。

  5、定期安排全校师生的体检,增强安全意识。

  6、注意对幼儿园的雇佣人员的管理,如:保洁人员、建筑人员等。7做好人事工作,认真组织招聘事宜。

  (五)进一步强化食堂管理制度

  加强食堂饮食卫生工作,杜绝因操作不到位或管理疏忽而引起的卫生安全责任事故。

  1、加强食堂管理,每月召开膳管委会议,保证师生的膳食供应,抓好食堂饮食卫生,确保广大师生的身体健康。

  2、继续实施对所有采购食品的供应商鉴定合同,实行定点采购,并且记录备案。

  3、坚决杜绝假冒伪劣,腐烂变质或者超过包质期及“三无”食品进入食堂,确保广大师生用膳卫生安全。

  4、定期组织食堂员工学习卫生知识,对师生餐具每天消毒,严防传染病发生。

  5、做好食堂的设施设备的增添和维修工作。

2.本学期幼儿园园务工作计划 篇二


  一、指导思想

  按照教委办的工作精神,我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针,幼儿园的各项工作,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

  二、工作思路

  本学期我园的工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以发展孩子、服务家长,成就教师为教育理念,围绕安全工作一条主线,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长。

  三、工作目标

  (一)规范管理,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

  (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

  (三)突出特色。以保教并重为前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,

  (四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

  (五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。

  四、主要工作及措施

  (一)规范管理,重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

  (二)以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变要我做,为我要做,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

  (三)营造良好的人文环境。

  1.强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

  2.根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的培训。

  3.加强教研,提升教师专业素养。

  4.加强师资队伍基本功的培训,

  5.加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

  6.教师一周一例会,保育员双周一例会制度。

  (四)组织各类人员外出参加业务培训,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

  五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园办园特色

  (一)加强教研,促进教师的专业提升。

  (二)加强园本教研,进行半月一次公开课,教师进行说课,评课和反思。半月写一次教学笔记。

  六、保教工作

  (一)加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

  (二)开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育

  (三)在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。

  七、后勤工作

  (一)更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。

  (二)抓好幼儿保健管理。

  1.保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

  2.加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

  3.继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

3.本学期幼儿园园务工作计划 篇三


  (一)思想工作

  1.本学期将定期组织教职工学习活动,学习相干时势文件、教育论文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,进步思想熟悉和本身素质。

  2.进行以人生观、价值观为中心的理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献、诲人不倦的职业文明教育,构成良好的园风。

  (二)保教工作

  1.保育工作

  (1)加强对保育工作的检查、催促,加强随班检查指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断进步保育的业务素质。

  (2)参照执行上级作息制度,保证幼儿身心健康、愉悦地发展。

  (3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

  (4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

  (5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  (6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

  (7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

  2.教育教学工作

  (1)进一步学习领会《规程》、《纲要》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,增进保教质量不断进步。

  (2)保教职员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确切可行的一日活动常规,不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  (3)通过听课了解保教职员执教情况及幼儿活动情况。

  (4)通过情势多样的活动,增进幼儿全面素质的发展。

4.本学期幼儿园园务工作计划 篇四


  一、拼音教学计划

  (一)本学期拼音的教学重点:

  学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。

  (二)措施与方法:

  1、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。

  2、可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。

  3、重视读写训练,有效地提高幼儿读写拼音字母的能力。

  4、注重教学评价,要善于鼓励幼儿,多启发表扬。

  5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。

  6、关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业。

  7、教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性,让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我们要注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲高的氛围中学习。

  二、数学教学计划

  (一)教学目的要求:

  幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。

  (二)数学教学的重难点:

  1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

  2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。

  3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

  4、认识钱币及钱币的简单计算。

  5、数的连加、连减及加减混合算式。

  (三)教学措施:

  教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识,将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。

  三、语言、美术、健康、科学教学计划

  1、语言方面,熟练掌握语言课本中的儿歌故事,加强背诵儿歌的深度,要求能在本学期当中背诵课本当中的儿歌,并且能够复述课文中的故事,并能利用部分词语口头说话。课堂中要规范板书,详细讲解,教给幼儿正确的背诵方法;

  2、培养良好的学习和健康习惯,让幼儿掌握正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。

  3、体会儿歌的优美。引导幼儿背诵儿歌、感受故事,感知感悟再将背诵速度快,复述故事准确详细的孩子进行表扬,平时写字好的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。

  四、每月工作重点:

  九月份:

  1、组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,开学工作落实到位。

  2、加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。

  3、班级主题环境创设、整理班级区角环境,重新调整、科学规划,形成有序的游戏环境。

  4、园本教研活动。

  5、制定各类计划。

  6、青年教师岗位练兵活动。

  十月份:

  1、检查各班常规。

  2、各年级组教研活动。

  3、骨干教师示范课观摩活动。(全体教师听课)

  4、班级主题墙调研,提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具;

  5、青年教师岗位练兵活动。

  十一月份:

  1、各年级组教研活动。

  2、青年教师公开课活动。(本年级教师听课,相互学习)。

  3、家长开放日活动。(教学内容为公开课内容)。

  4、青年教师岗位练兵活动。

  5、期中绩效考核。

  十二月份:

  1、各年级组教研活动。

  2、各年级体能活动展示交流。

  3、青年教师练兵活动。

  4、结对帮扶活动。

  元月份:

  1、教学质量检查。

  2、区域活动的经验交流与总结。

  3、各类资料的整理与归档。

  4、做好期末的结束工作。

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