教学内容:看谁先起跑
教学目标:能完成自然站立式起跑动作,听到各种突发信号即快速起跑;练习过程中注意力要集中,动作果断。
学习阶段:水平一
学习步骤:
一、 统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,宣布本堂课主要内容。
2、分成八小组练习基本队列队形。
3、带领学生绕圈慢跑,并进行听哨声变向跑。
4、根据学生的慢跑情况,及时总结,提出要求。
学生活动:
1、以饱满的精神迎接上课,做到“快、静、齐”。
2、队员之间相互配合,认真进行队列练习。
3、反应迅速,跑动时前后不能拥挤。
4、对照老师的要求,及时改正。
组 织:四列横队 一路纵队
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二、 积极参与,认真完成
教师活动:
1、组织学生听各种突发信号的小游戏,练习自然快跑。
2、示范自然站立式起跑动作,重点提示动作要自然放松、反应迅速。
3、组织学生原地练习自然站立式起跑。
4、根据学生的练习情况,提出要求。
5、集体听信号进行快速启动练习。
6、分组练习自然站立式起跑动作,看谁先起跑。
7、及时总结学生的练习情况。
学生活动:
1、在游戏中,注意力要集中,锻炼快速反应能力。
2、观察教师的示范,原地模仿练习,体会站立式起跑快速启动的完整动作。
3、认真参与练习,相互指导帮助。
4、能快速反应,做出动作。
5、练习中相互观摩,相互评比,相互指正,进而加深对快速起跑动作要领的理解。
6、对照老师的要求,及时纠正自己的不规范动作。
组 织:横队进行 散点
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三、 活跃身心,快乐游戏
教师活动:
2、在游戏中提示学会上注意安全。
3、点评学生游戏情况。
学生活动:
1、仔细观察,认真听,遵守游戏规则,队员之间相互指导帮助。
2、游戏中不能相互冲撞。
3、相互交流点评。
组 织:
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四、 总结评价
教师活动:
1、评价整节课,提出要求。
2、宣布下课。
学生活动:
1、自我点评表现。
2、师生再见。
组 织:四列横队
小学二年级体育教案范文:看谁先起跑.doc
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