篇一:嗑瓜子作文300字
七年级 施云婷
九月的初秋,我踏着朝阳的余辉又来到了郭老师的课堂,带给我的又是一节与众不同的课。
课上到一半,老师拿出两包瓜子,同学们立刻来了精神,这节奏,是要嗑瓜子?没错,老师按照我们的选择依次让我们抓了几颗瓜子,然后一摆手,赶紧吃,吃完有问题要回答。我瞅瞅手里的瓜子,好奇的嗑了一个,这吃瓜子,还有什么问题吗?等我们吃完了,老师问道:“你们有没有发现,这吃西瓜子和吃这向日葵中的瓜子吃法有什么不同呀?”是哦,我用嗑向日葵瓜子的方法去嗑西瓜子,感觉一点儿也不方便,瓜子仁儿是蹦出来了,可全碎了。
是呀!嗑瓜子虽简单,但你可从中学到了不少知识,生活中学习无处不在,其实,嗑瓜子也是一门学问呢!
篇二:嗑瓜子作文300字
七年级 丁钰轩
昨天的语文课上,恰逢中秋佳节,老师慷慨的拿出了瓜子、月饼来招待我们这些弟子们,一袋是葵瓜子,另一袋是西瓜子。老师让我们每人随机选择,我抓了我最爱吃的葵瓜子,拿起一颗造型完美的瓜子,大拇指和食指轻轻捏起,放在上门牙和下门牙轻轻一咬,就如同找到了机关一般,里面的“瓜子炮弹”啪的一声就会“发射”到了唇齿之间,别看这一个细微的动作,他可大有门道,咬合的位置必须要恰到好处,往前一分,瓜子壳就有可能无法完美的分开,往后一分,瓜子可能就会“粉身碎骨”,“支离破碎”,这真是“多一分不行,少一分不可”啊!这门高深的学问,我这种聪明的人早已信手拈来,每到逢年过节,茶余饭后,我就会练习练习这门嗑瓜子的基本功,做什么事都需要反复练习,才能熟能生巧。
篇三:嗑瓜子作文300字
七年级 崔梦溪
今天上课时,郭老师请大家吃瓜子,一袋西瓜子,一袋葵花子。
我从老师的瓜子袋里抓了一把葵花子,尖尖的,水滴状的葵花子有的地方黑色,有的地方暗黄,黑黄条纹错落有致,好像给葵花子穿上一件彩色的斑马服,十分有趣。
我把葵花子倒在餐巾纸上,拈起一颗,放入齿间,上下门牙对着瓜子尖端,轻轻一搭,只听“咔嚓”一声,炒熟的瓜子壳瞬间裂开一条缝,像小孩咧开了嘴巴,里面的瓜子仁迫不及待地露出了头。用舌尖轻轻一顶,瓜子仁便滑入口中,嚼两下,脆脆的,那坚果特有的香味瞬间溢满口鼻,忍不住,又拈起一颗来……
后来才知道,原来磕葵花子需用门牙的,而西瓜子则是用板牙,两种瓜子吃法不同,颠倒过来,很难咬开。
瓜子好吃,需要技法,如同我们的学习,不同学科方法各异,抓住特点,会学巧学。
篇四:嗑瓜子作文300字
七年级 李术祎
瓜子躺“摇篮”里,仔细端详,尖尖的头,圆圆的屁股,黑白相间的礼服,活像一个可爱的不倒翁。但即使它再可爱,也逃脱不了被吃的命运。
吃瓜子也有讲究的方法,吃葵花子时,用食指和大拇指捏住瓜子腹圆圆的地方,将瓜子整个竖起来,卡在两个门齿中间的凹槽中,轻轻用力磕一下,“咔嚓”一声,整粒瓜子从中间裂开了。再用手把裂开的瓜子皮小心翼翼地掰开,一颗幼小的瓜子仁破壳而出,将瓜子仁直接扔进嘴里,嚼几下,清香在味蕾的传送下,四散开来,特殊的味道缠着我的神经,毫无知觉地又抓了一把磕起来……
小小瓜子,却有大大魔力,让人控制不住自己,一个接一个地往嘴里投。此时,嘴巴像无底深渊,永远也填不满。
篇五:嗑瓜子作文300字
七年级 路程皓
今天我在家里嗑起了葵瓜子。
葵瓜子是向日葵的果实,不但可以作为零食,而且还可以作为制作糕点的原料,同时也是重要的榨油原料。坐在桌前左手一盘瓜子,右手一杯绿茶,边嗑瓜子边喝绿茶,“人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,生死不问了”随这句话略显夸张,可形容悠闲的嗑瓜子也再合适不过了。
绿茶虽不用说,苦中带一丝香甜,而磕瓜子却有一丝讲头。
磕瓜子时用上下门齿抵住瓜子的尖部用力咬下,使瓜子壳掉落,露出里面的衣与瓜子仁,这才是人们所要吃的部分。大多数人虽吃只瓜子仁,但衣也可食,我便连同一起吃下去了。瓜子仁吃起来虽有些干,但是有一种香,这香是刻在骨子里了,是印在脑子里的,吃多了香味便自下而上充满整个口腔,不用担心瓜子吃起来干,拿起一旁的绿茶抿一小口,在口中甘甜不仅清香也能解干。
瓜子有葵瓜子、白瓜子、吊瓜子、西瓜子、南瓜籽、黄瓜子、丝瓜子等,可我独爱葵花子,它易磕、仁大、味香!各位看官你呢?
篇六:嗑瓜子作文300字
七年级 董雨澄
这是个月圆之夜,家人们一边嗑着瓜子,一边聊着家常。
“董雨澄也上初中了呢,时间过得真快。”
姐姐一边吃着饭,一边发出感慨。接下来,我就被家人们的各种慰问围起来了。
晚饭时间终于过去,奶奶提一套楼上边嗑瓜子,吃月饼,边看月亮。
我们上了楼,用门牙嗑着瓜子。妈妈磕好了许多瓜子,将瓜子统统给了我,其他人见状,也将瓜子给了我些。我捧着满满一手心的瓜子,张开大嘴,就将这瓜子存在了心里,甜甜的。
看到了月亮,我想到了苏轼的《水调歌头》的最后两句,便吟了起来“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
家人们都鼓掌称好,月亮笑眯眯看着我,也在称赞呢!
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