春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
小时候,我一见到老师就会很害怕,而这种害怕里又有我对老师浓厚的敬意。但现在截然不同了,毕竟我跟老师的年龄差距缩少了,也就成为形影不离的好朋友。
在我的学习生涯里,遇到过各种不同风格的老师。那么一个好的老师,一个叫人忘不掉让人感动的老师,他是怎样的呢?融入学生,亦师亦友;循循善诱,似师似长;他平易近人,听人倾诉;他严格要求,催人上进。
这位老师是刚刚毕业的男体育老师,所有事情都要从低做起。他任教的每节体育课后总是把同学们用完的绳一一卷好,然后放到篮子里,好让下一节课的同学方便使用,让他们能够在一个星期里唯一的两节体育课有充足的时间玩得高兴。他风雨不改地重复做,默默无闻地躲在体育室里卷收着绳子。
老师推荐我加入体育队,平时,我像个男孩,好动贪玩,心里有着一种信念“男孩做得到的事情,我们女孩会做得更好”。
在寒冬里,我们每天早上要求6:30前集中到操场训练,我是个外宿生,要很早起床骑自行车回校,耳边呼啸的寒风让我身上已有几分寒意。所以我发起脾气来,不论旁边的队友怎么劝导我,我仍旧蜷缩地坐在树下。老师坐了下来,和蔼地对我说:“其他队友同样要训练,你这样做会影响大家训练进程的。你也知道训练停止了也就相当于前功尽弃。”他看了看我,觉得我好像心意已决,于是提出和我一起跑步。于是我答应了。在跑的路上,老师跑得很慢,不时还锁着他的眉头。我气他说了一句:“老师,你今天怎么这和差劲?”老师松了一下眉头,强迫地从嘴里露出一丝微笑,然后坚持陪我跑下去。当开晚上,我从班主任那里得知老师因为每天陪我们训练,没有热水洗澡,他的脚长了冻疮,每走一步都非常艰难,更何况跑步……听到这儿,我的泪水不由自主地流下来,我对我之前的任性感到惭愧,从此,我更加敬佩老师了。
老师,虽然你调到了其他学校,我坚信那种精神——吐尽银丝赠人御寒,是与同学亲近秘密武器的,你天的深情,地的厚爱,铭刻在我的年轮里。
没有春的耕耘,哪来秋的收获?愿你永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。
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