都说逻辑使人思辨,有较强逻辑思维的人往往对文字信息的推理及理解能力有更深的认知,而在行测考试中,逻辑思维不仅仅只在判断推理题型里面进行考察,它的踪迹还出现在了言语理解与表达的专项当中。言语题目就贯穿了诸多的逻辑关系,要想做对题目,就需要对文段内容就行严谨的推理或概括,而不是过度臆断。
所谓就近排序,就是如果文段中存在顺承关系、递进关系或者“意在强调”字眼的主旨观点题,当两个选项的内容都能够满足上述的逻辑关系的要点时,这时我们就比对选项,我们发现总会有一个选项的意思梗概要比另一个选项靠得更远,也就是我们所说的推断过度,那么这个选项就不能选,相应的我们就应该选取语意上离文段更近的那个选项。
在片段阅读题型之中,承接叙述类的考题屡见不鲜,也是一大重点。承接叙述类题目主要是考察对上面内容的继承和转折,猜测作者想要表达或者想要凸显的内容。正因为作者的话语还没有说出来,所以往往导致考生没有办法摸清楚作者的意图。所以,要搞清楚承接转折其中的关键词和关联词,更要揣摩清楚阅读内容的意思。
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【例题1】现在人们日益关注“绿色增长”的概念。“绿色增长”的概念与“低碳经济”“循环经济”和“生态经济”等概念相比,它们的核心是一致的,倡导的都是一种经济社会与自然资源、生态环境全面协调和可持续发展的理念。差别只是视角和重点不同。低碳经济强调降低温室气体排放,循环经济强调提高资源有效利用率,生态经济强调保护自然生态环境。绿色增长则强调转变经济发展方式,以绿色产业增长为标志,达到低耗能、低排碳和低污染,实现经济社会可持续发展。
作者接下来最有可能讲述的是( )。
A.绿色增长的主要特点 B.绿色增长的优缺点
C.绿色增长的发展现状 D.绿色增长的未来前景
【华图解析】C。如果从最后一句话看,得不出答案。最后一句话只讲了绿色增长的特点,所以,你根椐最后一句,得不出答案。此题中,要得出答案,就得结合选项。因为前面已经讲了特点,所以A、B不行。比较C、D,应该C在前,D在后,因为应先讲发展现状,再讲未来前景。
综上所述,采取就近排序需要我们先分清是什么样的题型,同时它的核心步骤是比对选项中的内容,这样的做法往往能解决我们推断过度的问题。
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