雅思口语 误区,雅思口语的常见误区分析

【#英语口语# 导语】雅思口语是雅思考试的一部分，时间一般是11到14分钟。考试采用一对一的面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。以下是©文档大全网整理的雅思口语的常见误区分析，欢迎阅读！

1.雅思口语的常见误区分析

　　流利是指考生谈话的流畅程度。其基本要求是能话语连续、语速和音调均匀顺畅、无需费力地谈话。考官关心的是：考生说话时有停顿吗？多久停顿一次？停顿或重复是否使谈话难以理解？语速是否根据要表达的事物的重要性而有所变化？

　　有些同学说话超级流畅，但说话完全没有轻重缓急，甚至已经听不出来喘气，看不到眨眼，这种考生这样的“灵异现象”只能被考官理解成是在背书。按照口语评分标准，考生应该得到的分数为5分。

　　可能是受到美剧、好莱坞电影以及外国电视节目的影响，很多人把流利和快速混为一谈，这些考生一味地追求要把英语说成像电影里面一样，按照一分钟200到240个单词的速度将话表达出来，似乎想给考官留下深刻印象。其实这根本就没有任何的必要，反而会起到反效果。殊不知，如果这样，考官可能更难明白他在说什么—如果出现语法失误，用词不当或发音不准等问题情况会更糟糕。

　　流利和快速并不是相同的概念。在不影响语言清晰的前提下，语速快些是可以的。但如果为了追求流利而牺牲了语言的清晰和思考的时间是得不偿失的。况且，流利的交谈意味着应该在句子之间作适当的停顿，以便特别强调某一点。

　　所以，专家还是建议考生们应该将把每个音发准、发正确放在第一位。保持语速和音调的均匀、顺畅非常重要，语速忽快忽慢、声调忽高忽低都显得突兀，夸张和不自然。其次，如果说的很多，考生反而没有给自己留下什么时间去思考下一句话该说什么。除非考生已经能够达到纯英语思维，否则的话，考生一定会一直卡，每句话之间都会卡。所以，说的慢而不卡，同时给自己时间去思考，才是上策。

　　2、发音不重要

　　2008年8月开始，剑桥对口语考试的发音部分评分推出了新的细则。实际上，在语音方面的要求是能使对方听明白，因此发音的清晰、准确与否是评分的主要依据和标准。对语音的考查还包括词重音和句重音。这一标准看似十分简单，却是交流成功的基本前提。有相当一部分考生都比较明显地存在着语音方面的基本问题。这主要是汉语发音习惯的负迁移造成的。汉语发音系统的基本特征是“一字一音，且相邻字之间发音界限分明、互不干扰”，而英语语音系统的基本特点是：“长短分明”和“轻重分明”，即长音要长，短音要短；重读和弱读音节要把握准确，不可读错。（一般来说，疑问句用升调，陈述句用降调。但实际上可没那么简单，老外说话时，每句话里面都会有几次升降调的变化。只是陈述句一般句尾落在降调，而疑问句句尾落在升调。）

　　当然，这并不意味着考生在说英语时不能带口音。考试没有统一要求的所谓“标准口音”，考生没有必要非得去模仿标准英音或标准美音。实际上，口音是不可能量化的，考试允许考生有口音，只要不影响到考官理解，什么口音都无妨。尽管目前在大陆的考官有相当一部分为英国口音，但在某个考点也许会有一个说美语的考官，因此要准备好适应不同口音的考官。

　　3、每个月的最后一场考试，口语问题比较简单

　　很多中国考生被告知每个月的最后一场考试，口语问题比较简单。可以很明确地说：“没有这个规律。长期跟踪口试的人都知道：过去已经有多次在月末出现新题或难题的实例。

　　况且，为确保考官在口语考试中做到评估客观、公正，剑桥大学地方考试委员会特别引入了雅思口语的“考官提问规范”机制。它是为考官制定的提问规范，是对考官在与考生对话过程中所扮演的角色的书面规定。考官在口试第一和第二阶段中使用的语言表达被严格控制（直接从“考官提问规范”中把题目念出来），以确保所有考生以同样的方式接受同样难度的提问。第三阶段的规定比较宽松—只提供深层次讨论问题的要点。考官可根据考生的水平挑选问题，也可调整自己的语言以适应考生的理解力，但提的问题还是以“考官提问规范”中所列的问题为依据。整个口试的程序、谈话内容和形式以及评分标准被严格界定，确保考官评分更趋于客观和公正。

2.雅思口语要克服中文思维

　　1、首先谈词汇。比如在中文当中，我们说的“做”和英语中的“make”有很多区别。究其原因，其实是对“make”这个单词的基本含义了解不到位，加上中文一词多义的现象又很普遍，所以攻克词汇关显得尤为重要。而扎实的基础是避免中式思维的基本前提，因此建议考生们只有把这些口语写作中经常用到的小词做一个很好的理解才能真正避免此类错误的发生。

　　2、俚语的使用，准确使用俚语其实也可以大大克服一些中文思维。

　　3、句式：我们可以看到熟稔英语里面的那五个基本句型是多么的重要。当然在此提醒考生们，要在规避中文思维方面取得更大的进步，必须掌握更多的英语常用表达句式。

　　4、从语篇的结构来说。中文喜欢把最重要的东西放在段落甚至整篇文章的后面说，意在点睛，这样造成的一个很大风险就是在雅思口语题的卡片题部分，考生很有可能没有点睛就到了两分钟的大限，导致最后的结果是考官听你说了这么长时间还不知道你最终要说个什么道理，这样就直接影响考生在“coherence”上的得分。英文表达更多的情况是要求开门见山，所以建议考生在考试的时候，做到直奔主题更符合西方的思维习惯，也更符合考试时有时间限制这样一个特殊的场合，有效避免上述风险。

　　综上来说扎实理解和掌握基本词汇，加深对英语国家语言背后的文化的了解以帮助准确使用俗语俚语，以及熟练基本句式和选择那种开门见山的表达是克服中式思维的重要步骤。

3.雅思口语低分的应对策略

　　如果你问一个正在为雅思考试积极奋战的考生，在听，说，读，写’四科里面，哪一科最难，我相信大多数考生的答案肯定是口语，而事实也确实如此。中国学生的口语平均分为5.26分，是所有的四十个国家里面口语分数最低的。究其原因，很多考生可能更多的会以一种抱怨的口气来说，在中国的教育体系里面，根本就不注重口语的练习。所以，中国学生口语不好也就情有可原了。不能不说这有一定的道理，但是如果我们去仔细的分析一下，大多数的中国学生都是一年级，甚至是幼儿园的时候就已经开始接触英语了。可以说我们已经学习英语整整学了12年之久，就算我们再没有着重的练习过口语，现在学生的口语我认为还是远远低于其应该表现出来的水准。专家分析认为，主要有以下几点原因。

　　1.模仿标准答案

　　在最近一段时间里，已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一的准备考过的题目（主要是雅思Part1和Part2）。所以，我们可以看到，大多数考生在准备的时候，都会选择去找一本雅思口语的标准答案书，然后把这些答案背下来。其实，如果这样的话，分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，如果用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。

　　2.使用难的单词

　　很多时候，我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候，很多考生会说不会用英文表达，或者是某个单词不会说。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。所以，老师建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。

　　3.套用固定结构

　　现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分，所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分，问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时，建议考生套用一定的结构：第一句话，直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为考生并不会回答问题，而是在拐弯抹角。第二句话，考生可以套用therebe句型，可能是原因，或者情况。然后在第三，第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话，考生可以将这个话题引到自身的经历。

　　总之，如果考生能够清楚的分清什么是正确的，应该做的，什么是不该做的，相信考生的雅思考试分数会有明显的提高。

本文来源：https://www.wddqw.com/w9y.html