高一物理下学期复习知识点归纳

【#高一# 导语】物理对于大部分同学们来说是有一定的难度的，学习物理时，要掌握正确的学习方法。©文档大全网为各位同学整理了《高一物理下学期复习知识点归纳》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一物理下学期复习知识点归纳 篇一

　　认识运动

　　机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。

　　运动的特性：普遍性，永恒性，多样性。

　　参考系

　　1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

　　2.参考系的选取是自由的。

　　1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

　　2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。

　　质点

　　1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

　　2.质点条件：

　　1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)。

　　2)物体的大小(线度)<<它通过的距离。

　　3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

　　4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)

2.高一物理下学期复习知识点归纳 篇二

　　1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

　　2、平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

　　3、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

　　4、选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

　　5、在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

　　6、忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

　　7、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

　　8、位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。

　　9、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

　　10、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

　　11、使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

　　12、"速度"一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明"速度"的含义。平常所说的"速度"多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

　　13、着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的"速度"就是现在所学的平均速率。

　　14、平均速度不是速度的平均。

　　15、平均速率不是平均速度的大小。

　　16、物体的速度大，其加速度不一定大。

　　17、物体的速度为零时，其加速度不一定为零。

　　18、物体的速度变化大，其加速度不一定大。

　　19、加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。

　　20、物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。

　　21、物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。

　　22、物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。

　　23、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。

　　24、位移图象不是物体的运动轨迹。

　　25、解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。

　　26、图象是曲线的不表示物体做曲线运动。

　　27、由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。

　　28、v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。

　　29、人们得出"重的物体下落快"的错误结论主要是由于空气阻力的影响。

　　30、严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。

3.高一物理下学期复习知识点归纳 篇三

　　加速度-加速运动与减速运动

　　物体运动时，如果加速度不为零，则处于加速状态。若加速度大于零，则为正加速;若加速度小于零，则为负加速(即速度减至0后反向加速)。(提示：物理中的符号不同于数学中的符号，在+、-号只代表是的标量，在物理中+、-号部分代表单纯的标量，还有部分还代表的像方向啦什么的矢量)

　　V=v末—v初

　　加速度公式:a=△V/△t

　　加速度-曲线加速运动

　　在加速度保持不变的时候，物体也有可能做曲线运动。比如，当你把一个物体沿水平方向用力抛出时，你会发现，这个物体离开桌面以后，在空中划过一条曲线，落在了地上。

　　物体在出手以后，受到的只有竖直向下的重力，因此加速度的方向和大小都不改变。但是物体由于惯性还在水平方向上以出手速度运动。这时，物体的速度方向与加速度方向就不在同一直线上了。物体就会往力的方向偏转，划过一条往地面方向偏转的曲线。

　　但是这个时候，由于重力大小不变，因此加速度大小也不变。物体仍然做的是匀加速运动，但不过是匀加速曲线运动。

　　加速度-小问题——加速度单位的来历

　　根据我们高中的课本描述，有加速度a=(Δv)/(Δt)=(v1-v2)/t,因为速度(v)的单位是m/s，时间(t)的单位是s，于是将m/s与s相除，得到的就是它的单位：m/s^2.

4.高一物理下学期复习知识点归纳 篇四

　　关于超重和失重：

　　在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点：

　　(1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化.

　　(2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向.

　　(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.

5.高一物理下学期复习知识点归纳 篇五

　　(1)定义：地球上的物体具有跟它的高度有关的能量，叫做重力势能。

　　①重力势能是地球和物体组成的系统共有的，而不是物体单独具有的。

　　②重力势能的大小和零势能面的选取有关。

　　③重力势能是标量，但有"+“、”-"之分。

　　(2)重力做功的特点：重力做功只决定于初、末位置间的高度差，与物体的运动路径无关。WG=mgh.

　　(3)做功跟重力势能改变的关系：重力做功等于重力势能增量的负值。即。

　　探究决定动能大小的因素：

　　猜想：动能大小与物体质量和速度有关。

　　实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量。

　　如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。

　　如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。

　　如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。

　　分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时;速度越大动能越大。

　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时;质量越大动能越大;

　　得出结论：物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

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