人教版高一年级物理知识点必修一

【#高一# #人教版高一年级物理知识点必修一#】人教版高一年级物理知识点必修一是©文档大全网为大家整理的，知识点总结应该是物理学习过程中必备的一个环节，同学们需要重视，

1.人教版高一年级物理知识点必修一 篇一

　　功

　　(1)做功的两个条件：作用在物体上的力。

　　物体在里的方向上通过的距离。

　　(2)功的大小：W=Fscosa功是标量功的单位：焦耳(J)

　　1J=1N*m

　　当0<=a

　　当a=派/2w=0(cos派/2=0)F不作功

　　当派/2<=a<派W<0F做负功F是阻力

　　(3)总功的求法：

　　W总=W1+W2+W3……Wn

　　W总=F合Scosa

2.人教版高一年级物理知识点必修一 篇二

　　关于超重和失重：

　　在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点：

　　(1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化.

　　(2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向.

　　(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.

3.人教版高一年级物理知识点必修一 篇三

　　牛顿第三定律：

　　(1)内容：

　　两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.

　　(2)理解：

　　①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.

　　②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.

　　③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.

　　④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消.

4.人教版高一年级物理知识点必修一 篇四

　　标量和矢量：

　　(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题。

　　(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法;矢量用平行四边形定则或三角形定则。

　　(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等。

5.人教版高一年级物理知识点必修一 篇五

　　机械能

　　1.功:

　　(1)W=Fscos(只能用于恒力,物体做直线运动的情况下)

　　(2)W=pt(此处的“p”必须是平均功率)

　　(3)W总=△Ek(动能定律)

　　2.功率:

　　(1)p=W/t(只能用来算平均功率)

　　(2)p=Fv(既可算平均功率,也可算瞬时功率)

　　3.动能:Ek=mv2动能为标量.

　　4.重力势能:Ep=mgh重力势能也为标量,式中的“h”指的是物体重心到参考平面的竖直距离.

　　5.动能定理:F合s=mv-mv

　　6.机械能守恒定律:mv+mgh1=mv+mgh2

6.人教版高一年级物理知识点必修一 篇六

　　共点力作用下物体的平衡

　　1、共点力作用下物体的平衡状态

　　（1）一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态

　　（2）物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。

　　2、共点力作用下物体的平衡条件

　　共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0

　　（1）二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

　　（2）三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡。

　　（3）若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：

　　F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

　　F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面分解或按运动方向分解）

7.人教版高一年级物理知识点必修一 篇七

　　弹力

　　⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

　　⑵产生弹力必须具备两个条件：

　　①两物体直接接触；

　　②两物体的接触处发生弹性形变。

　　弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。

　　弹力的大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大。弹簧弹力：F=Kx（x为伸长量或压缩量，K为劲度系数）

　　相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：如果物体间存在微小形变，不易觉察，这时可用假设法进行判定。

8.人教版高一年级物理知识点必修一 篇八

　　力

　　1、力是物体对物体的作用。

　　⑴力不能脱离物体而独立存在。

　　⑵物体间的作用是相互的。

　　2、力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　3、力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。

　　4、力的分类：

　　⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。

　　⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

9.人教版高一年级物理知识点必修一 篇九

　　匀速直线运动

　　（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。

　　根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。

　　（2）匀速直线运动的x—t图象和v—t图象

　　（1）位移图象（x—t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体

　　运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。

　　（2）匀速直线运动的v—t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线。

　　由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s，v2=—10m/s，表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。

10.人教版高一年级物理知识点必修一 篇十

　　运动图象（只研究直线运动）

　　1、x—t图象（即位移图象）

　　（1）纵截距表示物体的初始位置。

　　（2）倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。

　　（3）斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。

　　2、v—t图象（速度图象）

　　（1）纵截距表示物体的初速度。

　　（2）倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动（加速度大小发生变化）。

　　（3）纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。

　　（4）斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。

　　（5）面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。

本文来源：https://www.wddqw.com/wfBv.html