1.民法典活动总结报告 篇一
“原告;被告;书记员;审判长........”一个个陌生的名词出现在我的面前。“原告就是告发别人,被告就是被别人告发.......”谢法官一一为我们讲解着,并让我们以不同的身份到各个席位上去亲自体验和感受,我首先坐在人民陪审员的位置上,我开始觉得自己真的变成了人民陪审员,在法庭上和审判长还有审判员一起审理案件。接下来,我又拿起了审判长的法锤“咚,咚”的敲了几下,那声音非常清脆。后来,经过谢法官的讲解我才知道“法锤是智慧和正义的象征,也是一锤定音的意思。”不是随便敲着玩的。
体验结束后,张法官又用通俗的语言给我们讲解了案件的分类,让我明白了“老百姓之间打官司叫‘民事案件’,不遵守国家法定;法律的案件叫‘刑事案件’”等。
这次活动让我学到了很多知识,明白了法律的尊严,我也会以一个小采访员的身份,把这次普法活动给同学讲一讲,让大家尊重法律,不犯法。
2.民法典活动总结报告 篇二
9月28日,集团党委采取集中授课的方式邀请杨清芳律师为集团党员、职工对《民法典》进行宣传讲解,通过一系列学习活动,全体干部职工对《民法曲》的内涵与外延有了更深的认识与理解,大家纷纷表示,今后会在立足本职的基础上,不断提升自身能力和水平,运用法治思维、法治方式推动工作,破 解准题。集中学习后,8个基层党支部又根据计划和单位实际情况自行开展《民法典》的学习,各个支部都能充分利用投影、课件、条幅、LED显示屏、微信公众平台等媒体设备,在各个小区物业、建筑工地一线、车间、公司门口等进一步加大宣传《民法典》力度。自7月份以来,集团党委和基层党支部合计共开展学习《民法典》31次,关注“中国普法”公众号264人。10块LED电子屏每天循环播放宣传,悬挂条幅22条,发放《民法典》宣传单页300余份。通过学习,全体职工法律法规意识进一步增强,法律学习的氛围愈加浓烈,逐渐形成全员学法、懂法、用法的良性循环,为公司今后长期经营发展奠定了良好的法治基础。集团全体职工以此次民法典颁布为契机,认认真真、原原本本学习民事法律,深刻把握民法典蕴含的人民意愿和法治精神,以民法典做为工作的基本指引、共同遵循,更好推进全面依法治企。
3.民法典活动总结报告 篇三
一、高度重视,营造良好学法氛围
9月3日,我单位组织召开了民法典学习宣传工作部署会议,会议由XXX主持,我单位全体干部职工参加。在会上宣读了《省XXX民法典学习宣传工作方案》,向全体职工发放了《中华人民共和国民法典》读本,对民法典学习宣传活动进行了部署安排。
二、积极宣传,推进普法工作落实
按照民法典学习宣传部署会的要求,我单位征订并向全体干部职工发放了《中华人民共和国民法典》读本,组织职工开展《民法典》集体学法课堂。
活动期间,干部职工通过微信群积极分享《民法典微讲堂》、《走进民法典》等优秀的宣传节目,同时,我单位全体干部职工通过“普法网”“法网”等学法网站进行了民法典知识自主学习。
三、统筹规划,形成学法长效机制
为多层次、多途径、多角度开展好普法宣传工作,维护并扩大民典法学习宣传工作成效,我单位将深入开展民法典学习列为普法学法的重要任务,把民法典列为领导干部年度学法必修课,列入干部培训计划。同时,把民法典列入年度学习计划,组织专题集中学习。推动民典法学习长效化、常态化。
4.民法典活动总结报告 篇四
一、深入宣传
为了更好地发挥对于《民法典》的宣传,学校充分利用电子宣传屏,宣传海报等工具为活动进行预热,引导广大师生从思想上高度重视,为有效开展活动打下了夯实的基础。
二、扎实开展
学校以年级组或各处室为单位组织全体干部、教师观看由中央宣传部、司法部、全国普法办组织全国人大常委会法工委、人民法院和中国人民大学的专家学者对民法典的重大意义、核心要义和重点问题进行解读制作的3场民法典公开课视频。在组内范围开展深入交流和热烈讨论,大家都提出了自己的看法和心得体会;
与此同时,组织全体教职员工和学生观看由市教委会同市“扫黄打非”办公室、市检察院联合主办、津云新媒体集团出品的“护苗·民法典专题讲座”让广大师生进一步了解《民法典》,掌握《民法典》的基本精神和核心要义。
三、巩固强化
利用学校公众号平台发布活动内容开展,加强对于《民法典》的宣传作用,使其他人也能够认识到开展《民法典》宣传的重要性。
5.民法典活动总结报告 篇五
一、中小学段同发力,教职员工率先学法。
为广泛开展民法典普法宣传,发挥教师的榜样示范带动作用,各校把民法典列入教师理论学习内容,围绕颁布《中华人民共和国民法典》的“前世今生”以及内容上的“三大特点”组织全体教职工学习。同时面向全体师生通过举行30场次的升旗仪式、30场次的专题讲座,助推民法典学习。
二、宣传形式新颖别致,线上线下齐动员。
为加强对民法典重大意义的宣传,线上利用“石泉教育”微信公众号、班级群、班级家校钉钉联系群定期推送有关民法典解读等内容;线下以学校或班级为单位先后召开121场次主题班会、10场次演讲、12场次展板海报、10场次书法征文、等渠道,累次12456人参加活动。多种宣传方式构建了全方位、多角度、立体式的宣传格局,努力让每一个人走进并了解民法典,切实增强广大师生、家长法律意识和法治信仰。
三、学生带动家长学法,家庭学校全面覆盖。
学校充分发挥班级阵地的优势,通过发放宣传册、家长学生共学等方式,以小手拉大手的形式对民典法进行宣传学习。将民法典的学习辐射到家庭,以学生带动家长学习从而把民典法的学习深入到每个家庭,每个成员,不断增强家长的法律意识。
此次民法典进学校宣讲活动,主题明确、重点突出,让文本上的《民法典》真正“活”起来、“落”下去、接地气。赢得了老师们的一致好评,极大提高了在校师生的法律意识和安全意识,为平安校园、和谐校园建设提供了有力的法治保障。
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