【#小学生作文# 导语】日记是一种常用的记录形式,主要用来记述所见所闻所想。日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下面是®文档大全网整理分享的小学生爸爸送我去上学日记,欢迎阅读与借鉴。
一路上,车子川流不息,看得出绝大部分都是去上学的,当然我发现也有不少和我一样是赶去参加活动的。我的内心突然被什么东西触动,好奇地问:“爸爸,以前爷爷也是这么送你的吧?”“以前?”爸爸沉思了一会儿,似乎想到了什么,“先不提有没有那么好的活动可参加,就是去上学,爷爷一般也不会送的。”
我想起来了,以前也曾听爸爸说过,爸爸上小学的那会儿,连自行车也没有,由于学校在曹娥江对面,出门读书全靠坐船。全村的同龄孩子一大早全往船里挤,想早一点赶到学校。上学这个时间段,基本每一船都是满满的,所以站在船头的学生一不小心,就会被挤到水里去,被挤下水的学生只好攀住船舷爬上岸,回家去换一套衣服再赶去上学。爸爸也曾有几次被挤到水下去过。现在那只船仍然泊在曹娥江边,然而孩子们上学再也不需要它了。家家户户都有车子,不是用汽车就是用电瓶车送孩子上学。
“要说爷爷送我上学,倒是有两次至今记忆犹新。”爸爸突然发话将我的思绪又拉了回来,“第一次是上初中的第一天,就是你爷爷送的。他骑着自行车将我送到七八里外的上浦镇中,再满头大汗地赶回家卖豆腐。”爸爸顿了顿,继续说,“第二次是爸爸到春晖中学去读高中的第一天。你爷爷为了省一元五角钱,骑着家中的一辆永久牌自行车,车后面驮着大包小包的生活用品、米等,提先半个小时从家里出发了。而老爸我呢,则花一元五角钱坐三卡去学校。我还清晰地记得当时的情景:当我坐的三卡快到春晖中学时,超过了爷爷骑的自行车。我从三卡后面敞开的门里看到,当时已两鬓斑白的瘦弱的爷爷吃力地蹬着自行车时,我立刻泪盈满眶。”
爸爸说完,车子也到了报社门口,这儿已整齐地停满了私家车。家长们牵着孩子的手,纷纷走向那辆大巴车。车门外,站着《上虞日报》报社带队的几位叔叔阿姨,他们面带微笑,热情而又不知疲倦地为大家讲述这次参观的方方面面。于是我们这次出行,就变得更加温馨又令人期待。和爸爸那时候相比,可谓天差地别。
时代的变迁,社会的进步,生活水平的提高,给我们孩子增加了幸福指数。当我们在享受幸福的同时,也得为我们更美好的未来而发奋学习!
读高一时,我十六岁。学校离家十多里远,我在校寄宿。一个星期六,我回家拿钱和米。星期天下午我就赶回学校。但原来的路因昨夜的特大暴雨被水淹没了一大段,我需带自行车翻过一个小山才有大路可走。
下午母亲早早就做好了饭。便对父亲母亲说趁雨不大我先走了。父亲仰头抬高了碗底三下五除五扒光了碗里的饭,说:“我跟你去。”接着父亲穿了雨衣,从里间拖出我的自行车出来。我了穿了雨衣,背了书包说着“不用,我自己走就好”跟在他后边出了门,父亲说:“我和你过了山。”
尽管山坡不陡,但山路又小又崎岖,有小石又有泥泞,又滑又粘又刺脚底。我这才发现父亲光着脚丫。父亲连推带扛把自行车带到山顶,微喘着气。我说:“你回去了吧。”父亲说:“下去比上来还难呢!”父亲用力按住车把,紧刹车刹,小心翼翼地提着脚慢慢向下移动。我抓着车后架在后边也小心地跟着,双眼望着脚下的小路,这时我看到了父亲每提起一脚下边就多出了一个脚趾头用力嵌下的痕迹。到了山底快接上大路了,父亲一不注意被一块小石绊了一下,又因雨衣的束缚打了一个趄趔,险险地,靠头自行车的支持才不致跌倒。这时,我那从一出辩门就噙在眼里的泪滴再也忍不住,和着脸上的雨
水流了下来。我哽咽着,上前接过车把,低着头不敢去望父亲,用不自然的声调说了声“爸,我走了”就骑上车,用力蹬,没有回头看站着目送我远去的他。
每次读《背影》,一个脚趾头用力嵌下的脚印就浮现在眼前,泪水又涮地流了出来。
每天爸爸把我送到学校门口时,都说:“在学校好好学习,不准在课堂上玩。”我慢吞吞一个字一个字地大声说:“行,知道了。”在校门口,我看见其他的家长也嘱咐自己的孩子:“听老师的话,好好学习。”爸爸看着我的背影,一直目送我到操场上,看不见我才离开校园,开车去上班。
唉!太烦了,不过,我还是把爸爸的话记在心里。
爸爸每天下班很晚,看见他疲劳的样子,我的心很痛。爸爸这么累,每天还起得那么早送我上学,我一定不辜负爸爸对我的期望,一定要好好学习,争取做三好学生。
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