中考招生网_关于中考招生重点名词解释

【#中考# 导语】©文档大全网中考频道整理了关于中考招生重点名词解释相关信息，具体如下：

　　【提前批次】

　　中考志愿填报时的提前批次，指的是提前批次志愿比名额分配批次、统招批次均优先录取。

　　【名额分配】

　　中考志愿填报时的名额分配批次，包含名额分配、市级统筹、校额到校志愿，优先于统招批次志愿录取。

　　【统招批次】

　　统招批次志愿录取学校包含普通高中和职高，是所有的具有中考升学资格的考生都可以报名的一个志愿批次。

　　【补录】

　　每年8月初，都会有部分未完成招生计划的学校进行补录。因志愿填报不合理等原因死档的考生，可带上相关材料到有此类计划的学校参加补录。

　　【第一志愿、第二志愿、第三志愿】

　　第一志愿就是考生在第一批次中填报在志愿栏目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被录取的院校志愿，其余依次类推。

　　【分分清】

　　指的是北京中考录取的方式。

　　对于同一个批次所有报考考生而言：计算机依据考生总分(总分=六科成绩+体育分+加减分)从高分到低分排序的先后顺序依次对考生进行录取，排序在前的考生志愿没处理完，不会处理下一个考生的志愿。

　　对于考生自己而言：按志愿顺序录取。从第一志愿到第八志愿，所以要把分数线高的学校/专业放在前面。

　　【梯度】

　　就是生活中常说的楼梯的台阶，有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大，我们就说其梯度大;反之就其梯度小。

　　在志愿填报中的梯度只表示两个或几个学校之间录取线差值的大小。中考志愿填报时一般用梯度来表示志愿级差。

　　【实验班】

　　1)特殊实验班：是教委允许并且需要通过填报志愿才能录取的实验班，这类实验班也可以在招生简章中查询到。

　　2)一般实验班：实验班就是我们通常意义上理解的实验班，这一类实验班不在招生简章中，是学校自己组织的实验班。可能有的学校会在填志愿时有要求，具体情况可以咨询一下签约学校。

　　【普通班】

　　相对于实验班而言的一种班型。是目前北京高中比较常见的一般班型。

　　【A队列、B队列】

　　A队列和B队列是伴随着名额分配录取一起出现的，中考名额分配录取时会根据学校类别的不同，将其分为优质高中所属初中和其他初中，A队列指的是优质高中所属初中队列，B队列指的是初优质高中所属初中以外的初中。

　　一般优质高中名额分配招生计划针对这两个队列的招生人数是不同的，录取的时候也是分开录取的，所以名额分配录取分数线一般有两个，并且一般A队列的录取分数会比B队列的录取分数高一些。

　　【贯通学校】

　　贯通指的是初中到大学的一贯制教育，一般有3+2+2和3+3+2两种培养模式。通过中考招生，完成七年(护理专业为八年)学业，前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后2年接受本科阶段教育。毕业可拿本科学历。

　　【“1+3”项目】

　　1+3项目是北京教改2016年推出的一项人才培养试验项目，是在初二的时候提前给予当年初二学生的一次升入优质高中的选择机会，学生在初二年级结束后进入试验学校，在试验学校连续完成初三及高中共四年的学习。

　　【优质高中名额分配】

　　指的是优质高中拿出招生计划的一部分，分配给本区初中的招生方式。其中，初中学校分为“优质高中所属初中”和“其他初中”两种不同的学校类型，各自占有一定比例的优质高中名额分配数。

　　【市级统筹】

　　市级统筹是为了加强对优质高中教育资源的统筹力度，充分发挥部属高校附中作用，进一步扩大本市普通高中优质教育资源，引导全市义务教育均衡发展建立的市级优质高中教育资源统筹工作机制。

　　【校额到校】

　　是2016年中考新增加的一种录取方式，指针对2015年中招升入优质高中比例低于35%的一般公办初中，采用定向分配到校的方式补足优质高中录取名额到35%。

　　【统招】

　　统招是招生人数最多、招生范围最广的一种招生方式，也是中考升学的一个重要途径，其招生学校包括普通高中和职高，一般情况下所有具有中考升学资格的考生都能通过统招的方式升学。

　　【国际班】

　　部分示范高中和民办学校在提前招生批次招收中外合作办学项目学生。项目类型分中英、中美、中加和中芬等。学生要在7月初到学校参加提招面试。

　　【职高】

　　职高是在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。

　　【五年制高职】

　　五年制高职学生在校期间完成中职阶段的学业，成绩合格，可取得中职毕业证书;完成五年学习任务，成绩合格，可取得高职毕业证书。中间可免高考，直接升入高职就读。

　　2017年五年制高职在提前招生批次包括北京京北职业技术学院、北京体育职业学院、北京交通运输职业学院和北京卫生职业学院。

　　【“3+2”中高职衔*】

　　“3+2”试验班学生按教学计划修满规定课程，成绩合格，就可成班建制参加相应高职院校自主组织的转段考试，通过考试的可进入相应高职院校学习。

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