高一生物第一章走近细胞知识点笔记,高一生物走近细胞知识点及练习题

【#高一# 导语】偶尔会抱怨为什么自己没天赋，又或者因为别人能轻易做到自己做不到的事而不平衡。从某种角度上来讲，这完全没办法。现在的我倒觉得这样也好，世上或许有人能一步登天，但那人不是我。自己一点一点抓住的东西，比什么都来得真实。用时间换天份，用坚持换机遇，我走得很慢，但我绝不回头。©文档大全网高一频道为大家整理了《高一生物走近细胞知识点及练习题》供大家参考！

　　【第一节从生物圈到细胞】

　　一、相关概念、

　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

　　生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

　　→群落→生态系统→生物圈

　　二、病毒的相关知识：

　　1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

　　①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；

　　②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

　　③、专营细胞内寄生生活；

　　④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

　　2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

　　3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

　　【第二节细胞的多样性和统一性】

　　一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

　　二、原核细胞和真核细胞的比较：

　　1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

　　2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

　　3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

　　4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

　　三、细胞学说的建立：

　　1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。

　　2、1680荷兰人列文虎克（A.vanLeeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

　　3、19世纪30年代德国人施莱登（MatthiasJacobSchleiden）、施旺（TheodarSchwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（CellTheory)”，它揭示了生物体结构的统一性

　　【练习题】

　　一、选择题(每题3分，共36分)

　　1.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS病毒的叙述中，错误的是()

　　A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活

　　B.SARS病毒能在空气中代谢、增殖，并不依赖于细胞生活

　　C.SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病

　　D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖

　　2.下列有关细胞的认识中，正确的是()

　　A.细胞是一切生物的结构和功能单位

　　B.一只草履虫就是一个细胞

　　C.精子不具有细胞的结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

　　D.SARS病毒不具有细胞的结构，所以不具有生命特征

　　3.若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。请问视野最暗的是()

　　4.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()

　　①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×

　　A.①②B.①④

　　C.②③D.③④

　　5.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()

　　A.人的血液B.人的肌肉

　　C.人的肝脏D.人的呼吸系统

　　6.在某池塘中，鱼、虾与龟、鳖等生物生活在一起。这些生物构成了()

　　A.群落B.种群

　　C.生态系统D.生物圈

　　7.植物体生命系统的结构层次为()

　　A.细胞→器官→组织→系统

　　B.细胞→组织→器官→系统

　　C.细胞→组织→器官

　　D.细胞→器官→系统

　　8.下列有关生命系统的叙述中，正确的是()

　　A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

　　B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次

　　C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

　　D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的

　　9.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是()

　　A.细胞壁B.核膜

　　C.细胞膜D.细胞质

　　10.下列各项中，不具有细胞结构的是()

　　A.细菌和变形虫

　　B.烟草花叶病毒和噬菌体

　　C.真菌和草履虫

　　D.蓝藻和乳酸菌

　　11.原核细胞中，核区内的核物质主要是指()

　　A.DNAB.RNA

　　C.蛋白质D.蛋白质和核酸

　　12.下列关于细胞学说的叙述中，错误的是()

　　A.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

　　B.细胞是一个统一的有机整体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

　　C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

　　D.新细胞可以从老细胞中产生

　　二、非选择题(每空2分，共64分)

　　13.艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的_____细胞引起的;脊髓灰质炎是由于人体_____细胞受损而引起的。因此，细胞是生物体结构和_____的基本单位，病毒不具有细胞结构，它只有寄生在_____细胞内，才能表现出其生命活动。

　　14.下图是人类个体发育过程的示意图，请据图回答下面的问题。

　　(1)人体生命的起点是__________。

　　(2)精原细胞形成精子的①过程是在*中进行的，那么②过程进行的场所是__________。

　　(3)过程③是__________，进行的场所是__________，④过程主要是在__________内进行的。

　　(4)子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。在此过程中，作为遗传物质传递媒介的是__________。

　　15.下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题。

　　(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。

　　(2)从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是____________________。

　　(3)上述生物可以归类为植物的是__________，你判断的依据是_______________;可以归类为动物的是__________，你判断的依据是_______________。有人认为眼虫是植物，你推测可能的理由是__________;从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看，你推测眼虫在生物进化上具有的地位为_______________。

　　(4)这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有__________性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有__________性。

　　16.据图回答下列问题。

　　(1)以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是_____，属于真核细胞的是_____。判断的依据是_______________。

　　(2)甲、乙两细胞结构的相同点是具有_____、_____、_____。由此看出原核细胞与真核细胞具有__________性。

　　(3)甲细胞的核物质为__________，乙细胞核中的DNA分子存在于__________上。与植物细胞相比，乙细胞少了__________结构。

　　(4)常见的由甲种细胞构成的生物为__________，由乙种细胞构成的生物为__________。

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