【#一年级# 导语】作为小学教育工作者,我们要认识到解答应用题的重要性,更要从各方面摸索解答应用题的途径,利用好每一个应用题,让学生从中得到各方面的提升和锻炼,从应用题的解答中得到成就感,喜悦感,让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所脾益。
【篇一】
学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅?
答案:
8+9=17(张),所以一天修了17张椅子
【篇二】
从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车?
答案:
8+24=32(辆),所以车场原来有32辆汽车
【篇三】
一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵?
答案:
48+48=96(棵),所以一共种树96棵
【篇四】
小青每年都和家长一起参加植树节劳动。七岁那年,他种了第一棵树,以后每年都比前一年多种一棵。现在他已经长到15岁了,连续地种了九年树。请你算一算,这九年中小青一共种了多少棵树?
答案:
先把小青每年种几棵树写出来,再把每年种树的棵树加起来,1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(棵)。
【篇五】
小动物们举行动物运动会,在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面,有3只动物跑在小松鼠的后面,一共有几只动物参加长跑比赛?
答案:这道题要明确问题的关键,我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列,小松鼠前面有4只小动物,后面有3只小动物,在这个队列中,就是没有数松鼠自己,所以求这队的总数还要把小松鼠加上。4+3+1=8(只),一共有8只动物参加长跑比赛。
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