【#实习报告# 导语】环境科学专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识。©文档大全网为大家整理的《2018年环境专业实习日志四篇》,希望对大家有所帮助!
篇一
今天,是我来单位毕业实习的第一天。早上早早起来挺兴奋也好奇,好奇自己到底是干什么工作。我的实习单位是天津市津南环保局。来到单位,受到一位叔叔的热情接待,在了解了我大学所学习的专业课程后,把我分配到了水环境保护科,该科室主要负责对辖区内各水流的水样进行检测,并填写相关报告。针对河流污染,提出一些治理措施,并做好水安全工作。我今后的一周左右,将主要是进行工作的了解,而负责我学习的是一个刚刚大学毕业的姐姐。上午,姐姐大体给我讲解了一下环保局的概况和各职能科室的职务,下午,带我参观了一下实验室和一些自动实验设备。
篇二
今天,是正式实习的第一天,早上来到局里,就被姐姐带到了水质测量实验室,今天姐姐给我讲解的是水样的检测。通过向水样中添加一些化学试剂,得出水样的洁净程度。该工作要求主要是准确和迅速。因为一天有好多水样,如果过慢,会影响工作的开展,同时,姐姐也给我讲解了一些试剂的危险性和如何降低对自己的伤害。下午,局里召开了一个会议,姐姐让我参加,说感受一下工作单位的气氛。会议后,我的一天学习也了。
篇三
早上,我被姐姐带到了实验室进行水质监测实验。不同以往的是,在试验后,姐姐给了我一张表格,是“水样水质监测报告”。姐姐说,监测水样固然重要,但是填写报告也是重要的组成部分,姐姐一一的对我进行讲解,很快我填完了一张表格。接下来,姐姐自己编写了一个数据,让我填写。但是,还有一些不明白的地方。通过姐姐的耐心讲解,表格工作应该是解决了。今天的学习,是我对报告工作有了深入的了解。很快,今天的学习也了。
篇四
今天,我主要学习的是一些“娇贵”水样的保存工作和一些“娇贵”微生物的培养。单位实验室有许多“高级设备”,一直疑问,现在终于知道了。原来,他们是保温、保湿和一些水样保存设备。姐姐一一的讲解,同时也告诉我,水样中的微生物并不是完全没用的,有时他们可以帮助我们节省很多的工作。但是,有些不易存活,所以需要“特殊照顾”。但是,姐姐告诉我只要了解一下就行,一般这种水样都是远程监测,不用回实验室做,因为那样更节省时间和成本。
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