【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《经典诵读活动主持人台词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】经典诵读活动主持人台词
女:尊敬的各位领导、各位老师,
男:敬爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,
合:大家上午好!
女:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
合:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
合:它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,
合:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
合:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
【篇二】经典诵读活动主持人台词
男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚于此,品读千古美文,聆听古诗书韵。今天,我们走向校道,吟诵民族文化,展示魅力浸润。诗的语言,凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女:诗的声音,将不朽的神州大地一一典藏
男:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔
女:对话圣贤,我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男:校园至正大道,莘莘学子迎着朝阳。
女:五年教室晨光,童声清脆共舞黎明。
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生
男:东胜区万佳小学
女:“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合:现在开始!
【篇三】经典诵读活动主持人台词
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,
xx小学第二届经典诵读艺术节现在开始。
《一株紫丁香》
女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?
男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。
《弟子规》
女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。
男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。
男:请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。
《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:我们是共产主义接班人,
男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!
女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,
大家欢迎!
《念奴娇·赤壁怀古》。
女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,
男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。
女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
《古诗新唱》
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。
男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
《明日歌》
女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,
男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,
女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,
男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。
女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。
《童年》
女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;
男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;
女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。
男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。
女:小时不识月,呼作白玉盘。
男:又疑瑶台镜,飞在青云端。
女:李白诗中的月亮是怎样的呢?
男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。
结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:xx小学第二届经典诵读艺术节。
合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。
【篇四】经典诵读活动主持人台词
男:靓湖校园,学气正浓,众位学子,畅游知识海洋,奋起扬帆;
女:四年六班,诗书飘香,朗诵才俊,再读国学经典,一展风流。
男:本学期,我们全体同学在陈老师的精心指导下,一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动,每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。
女:是啊,一直以来,我们靓湖学校致力于营造“书香校园”,师生共读千古美文,使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天,让我们一起来欣赏同学们的精彩展示。下面我宣布:汇报开始
女:对于爱:元稹这样吟唱:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”白居易如是高歌:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物,直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱!《鹊桥仙》。
男:“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知,传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土,八千里路云和月”及“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是感人至深、催人奋进。《满江红》。
女:月,柔如水,细如沙,轻如风,淡如云。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。阴晴圆缺,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,多少年的岁月沧桑,淡褪了油灯的摇曳,淡褪了钨丝的昏黄。多少年了,这一轮明月,依旧和着时间的银幕,歌着固有的永恒,《水调歌头明月几时有》;
【篇五】经典诵读活动主持人台词
(甲):敬爱的老师们:
(乙):亲爱的同学们:
(合):下午好!
(甲):秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦。
(乙):新世纪的大简小学,旧貌换新颜,值此机会,我们大简小学特意举办“美文诵读大赛”。
(甲):美文,陶冶我们的情操,提升我们的品味,马上,我们的“美文诵读大赛”马上就要开始了。
(乙):首先,让我们介绍本次大赛的评委,他们是:XXXXXXXXXXXXXXXXX
(甲):请大家以热烈的掌声欢迎他们。
(乙):下面,在比赛开始之前,让我们宣布这次比赛的评分标准。
(甲):秋高气爽,万里晴空。唐代刘禹锡说道“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”秋天,的确是一幅图画让我们迷醉,让我们神往,下面有请二年级同学组合,为我们演绎《秋天的图画》,掌声欢迎!
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