2022年以后中考考试内容,2017年中考考试内容调整详解

备受关注的2017年北京中考《考试说明》目前已定稿，近期将陆续由学校下发到考生手中。今年中考继续注重对阅读能力和实验探究能力的考查。其中，语文增加基础运用和阅读类样题，数学调整能力和知识要求，英语多数样题更换为去年试题，物理增加实验探究分值，化学适当减少考试内容↓↓↓
　　语文
　　语文《考试说明》增加基础运用和阅读类样题，替换部分阅读和写作样题。
　　增加基础运用和阅读类样题
　　“参考样题”中，增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题，关注九年学习积累、优秀传统文化积淀与学生生活、社会实践的联系；增加文言文、科幻小说两类阅读样题，强化迁移运用能力和思维能力的考查。“作家作品”中增加国内外名家，有助于考生丰富文化积淀，扩大阅读视野。
　　替换部分阅读和写作样题
　　替换部分阅读样题，如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读，体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读，体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。
　　作文部分，根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。“二选一”式的样题，与情境写作的选择性一致，为不同特点的考生提供更广阔的展示平台。参考样题答案中，对想象类作文的评分标准提出进一步要求，有助于作文教学的指导与评价。
　　数学
　　数学《考试说明》调整知识要求，梳理能力要求,替换部分参考样题，体现注重基础、能力立意，考查基础内容、知识结构和核心能力。
　　知识要求方面
　　调整“反比例函数”和“抽样与数据分析”的内容要求。比如，将反比例函数A级要求中的“结合图象与表达式，理解当k>0和k<0时，反比例函数图象的变化情况”调整到B级要求，并将“理解”改为“掌握”。
　　能力要求方面
　　梳理运算能力和数据分析观念的描述，将“根据特定问题，分析运算条件”调整为“根据特定问题，观察、分析运算条件”，将“整理、分析数据”调整为“运用统计方法对数据进行收集、整理和分析”。
　　参考样题说明
　　“参考样题”中，将11道参考样题调整为2016年中考试题，并附考查目标。比如，将第14道样题替换为2016年中考第15题，其考查目标也契合调整后的能力要求：“根据特定问题，观察、分析运算条件，选择合理、简洁的运算途径，解决问题。”又如，增加2016年中考第22题，考查样本估计总体的统计思想。考查简单随机抽样的过程，考查样本的代表性和样本容量的适合性，考查描述数据集中趋势的统计量平均数。

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