那一年的一个清晨,一年级的我,如往常一样坐着妈妈的车去兴趣班,一路上鸟儿唱着歌成群从天上飞过,树枝轻轻摆动,好似在向我们打招呼,我整个人都沉浸在愉悦中……
到了教室,我拿出工具,加水,挤墨,挤颜料后便跟着老师画了起来,一会将头凑近纸细细地描摹,一会儿又大笔一挥……画到一半,老师宣布了下课休息,同学们三三两两地散开,我身旁的几位大孩子也肩并肩地去杂货店买辣条吃了,因为我十分认真,唯独只有我一人,只身留在教室中修改画作,待他们一归来,只听“刺猬头”大叫一声:“我祖传地羊毫提斗不见了!是谁偷的,给我出来!”我被吓了一跳,手中的笔一下子滑落到地上,我扭过头去。“刺猬头”用目光扫视了身边的所有人,伸出一根手指,指着我的鼻子扯开嗓门:“你一定十分心虚,要不然笔怎么会掉?一定是你这个臭小子偷的!”说罢,还撇了撇嘴。我心想:这家伙大概是因为我放,跟他们十分生疏才疑神疑鬼的,再说了我又不稀罕什么“祖传毛笔”!我将双手交叉在身前,不甘示弱地回瞪了他一眼:“你有本事拿出证据啊!”还朝他吐了吐舌头。也许他感到自己没有证据,仗着他人多,就不和我顶嘴了,只是大喝一声:“给我搜!”只见他身旁的“跟班”立刻围住了我,口口声声让我交出毛笔,“又不是讨毛笔,让你们搜笔的呀!快点!”听见“命令”,他们立刻搜了起来,我用双手朝他们身上使劲推,想要保护自己,可他们人多势众,不费吹灰之力就将我的工具箱翻了个底朝天,将我水桶中的毛笔也一支支仔细“鉴定”,连我口袋中的东西都捣鼓一遍……可最终还是一无所获,便开始臭骂我:“你个小东西,小小年纪不学好,学会偷别人东西还藏起来了!”他的跟班们也随声附和起来:“素质低,没教养!”听了这些,我再也忍不住委屈地哭了出来,哭声惊动了在门外休息的老师,他疾步走进教室询问起来。了解情况后,他立即责怪“刺猬头”,还从他的工具箱最底下的抹布中找出了他所谓的“祖传”毛笔。可是我还是十分委屈,还在小声抽泣——即使事实证明我被冤枉了!
这件事,令我至今还有些酸楚,在证据不充分的前提下随便冤枉人,真是让我心里委屈啊!
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