中学生心理健康主题班会教案:中学生五四主题班会教案（精选2篇）

【#教案# 导语】五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。五四青年节临近，©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

【篇一】中学生五四主题班会教案

　　一、活动设计背景：

　　现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

　　二、学生现状分析：

　　在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。

　　三、活动目标：

　　希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。

　　四、活动时间：5月21日(因准备时间较长，故推后举行)

　　五、活动地点：八(4)班教室

　　六、活动过程：

　　1、介绍五四精神

　　什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

　　因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

　　当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。

　　2、学生交流个人的感悟
　　学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。

　　3、诗歌朗诵《翻开五月的日历》
　　翻开五月的日历我们仿佛看见

　　那怒形于色的人群

　　正潮水般的涌向天安门前翻开五月的日历

　　我们仿佛听见

　　那激越高昂的呼声

　　越八十年的时光隧道

　　正清楚的响在耳边

　　还我青岛拒签和约

　　内惩国 贼外争国权

　　祖国母亲岂容蹂躏

　　中华大地哪能踏践

　　这是一群热血青年正义的呐喊

　　这是一群爱国志士光荣宣言

　　象一座岩浆迸发的火山

　　似一柄刺向黑暗的利剑

　　似一股奔涌而来的洪流

　　似一只搏击风浪的海燕

　　痛打卖 国 贼人心大快

　　火烧曹家宅义愤冲天

　　血腥镇 压何所惧

　　我以我血轩辕溅

　　这是一场反帝反封建的伟大胜利

　　这是一个非同平常的历史转折点

　　这是一面永远高扬的旗帜

　　我是一首永恒的爱国诗篇

　　翻开五月的日历

　　我的思绪飘飞的得很远很远

　　翻开五月的日历

　　我的心里又添了几许忧患

　　伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

　　科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

　　霸权主义者随意干涉它国内政

　　日本右翼分子矢口否认侵华历史

　　世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

　　漫长的人类社会呀

　　演绎了多少苦难的岁月

　　悠久的历史文明啊

　　又有多少悲剧频频上演

　　无数个铁的事实告诉我们

　　愚昧就被欺凌

　　落后就要挨打

　　翻开五月日历

　　我的信心倍增

　　干劲冲天

　　信念是坚固的堡垒

　　理想象燃烧的火焰

　　和平的呼声早响彻全球

　　友谊种子已扎根心田

　　时代的号角已在大江南北响起

　　改革的春风正在沭阳大地吹遍

　　年轻的朋友信

　　让我们高扬五四鲜红的旗帜

　　团结一心务实苦干

　　奋起直追自强不息

　　去拥抱新世纪

　　去拥抱辉煌灿烂的明天

　　4、全班合唱《未来就是现在》

　　决赛之后还有决赛，未必有彩排这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白每个存在

　　在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工爱大于成功，我相信快乐因为感动真心的互动，我和你爱的光合作用心灵在震动，看未来在现在进行中

　　喔我相信，现在就是未来。

　　5、宣布主题班会结束

　　七、活动反思：

　　现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。

【篇二】中学生五四主题班会教案

　　主题班会名称：自律成就梦想（5·4主题班会）

　　活动背景：

　　1919年5月4日，北京的青年学生为了抗 议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游 行示 威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

　　活动过程：

　　1、组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

　　2、可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的制成展板，与学生展板同时展出。

　　3、寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。

　　活动的意义：

　　穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了**年的风雨征程。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。

　　青年，朝气蓬勃的人；青年，我的中国。我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。年青的中国，奔流的中国，我的中国。我们中国青年，浩然正气满乾坤！

　　五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

　　活动主旨：

　　弘扬年轻人的积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境现出自己的力量。

　　班会总结：

　　爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的。相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

　　因此五四精神就是升华了的爱国精神。

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