游戏目标:锻炼自转平衡能力
游戏材料:围巾
游戏过程:
这个年龄段的宝宝,会特别喜欢自己转圈。利用这个时期,爸爸妈妈可以用一条宝宝冬天时戴的厚围巾跟他玩这个游戏。
爸爸妈妈抓住围巾的一头,宝宝抓住围巾另一头。爸爸妈妈说儿歌“卷卷卷,卷白菜,卷成一棵大白菜”宝宝跟着爸爸妈妈一起说,并把围巾卷在自己的腰部。
然后在一起说儿歌“切切切,切白菜,切完一棵大白菜。”宝宝再自转回来,放开围巾。
在开始宝宝不熟练的时候,爸爸妈妈可以帮助宝宝自转。如果没有合适的宝宝围巾,可以选一条不太长的妈妈围巾。
游戏目标:锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知和分辨能力。
游戏材料:若干糖果、珠子或球、盘子、空瓶子。
游戏过程:孩子喜欢吃的糖果若干,与糖果大小相似的珠子或球若干。空瓶子一个。
将糖果和珠子混在一起放在一个盘里,鼓励孩子把糖果和珠子区分出来,将糖果(或珠子)用手挑出来放入空瓶子里。挑完后盖上瓶盖,摇晃瓶子。让孩子倾听瓶子里发出的声音。
游戏目标:巩固对水果、蔬菜的认知
游戏材料:常见的水果、蔬菜,如苹果、香蕉、西红柿、青菜、萝卜等
游戏过程:
爸爸妈妈可以经常带宝宝去超市购买水果蔬菜哦~超市也是一个很好的早教场所。
和宝宝买回来水果、蔬菜后,可以在家再摆个地摊,问问看宝宝愿意当地摊老板还是顾客呢?
还可以加戏哦,比如拿纸牌当钱,一张纸牌就是一块钱,顺便从小开始财商的培养。
妈妈说“这个摊子好多吃的呀?老板,这个怎么卖?”妈妈拿起一个水果or蔬菜问宝宝,请宝宝说出名称来,爸爸妈妈也可以一起回答哦。
还可以指定商品,比如爸爸问宝宝“我要买一根萝卜,请递给我。”宝宝就拿一根萝卜给爸爸。
如果宝宝拿对了,爸爸妈妈要说:“谢谢。”如果拿错了,爸爸妈妈可以重复说一遍食物名称。
游戏目标:学习感知物品的多和少
游戏材料:实物若干
游戏过程:
爸爸妈妈看看家里有啥可以区分多和少的材料都行,不一定非要是水果or糖果。
第一步,爸爸妈妈先放一个苹果在桌子上,告诉宝宝“这是一个苹果。”
第二步,爸爸妈妈可以再拿5个苹果,将它们堆在一起,告诉宝宝“这些是许多苹果。”
第三步,要开始提问啦,爸爸妈妈可以问“宝宝,你仔细看,现在这两边的苹果哪边多,那边少呢?”让宝宝自己指认,如果宝宝答不出来,爸爸妈妈可拉着宝宝的手,边指边说:“这是多的,那是少的。”
游戏目标:发展观察力、记忆力
游戏材料:实物若干
游戏过程:
对于这个年龄段的宝宝水果是他们感兴趣,且健康的食物,所以我们的游戏多用水果来当材料哦。
又要摆地摊了,这次还是水果摊,不过老板换成爸爸了。
妈妈带着宝贝来水果摊看看都有些什么水果,一边看一边让宝宝自己说,加深印象,培养观察力。
这时,妈妈说忘记带钱了,要取了再回来买,拉着宝宝离开一小会。这时爸爸偷偷藏起一个水果。
妈妈带着宝宝回来后,故意问宝宝“你看看什么不见了?”让宝宝想一想是什么水果不见了,并引导宝宝说出“**不见了。”
游戏重点:认知能力、逻辑思维。
适合年龄:1~3岁
游戏玩法:家里常用的矿泉水瓶、罐头瓶及护肤品瓶子等等不要扔掉,盖子也都留着,家长可以跟宝宝比赛,看谁谁能先将所有的瓶盖都盖上。(对于年龄较小的宝宝,可以使用大点的瓶子和瓶盖,方便小手抓握,也比较容易对准,还可以防止宝宝误吞。)除了瓶盖,例如袜子配对、手套配对、鞋子配对等等,家长可以根据宝宝当下的年龄阶段和能力,搜集家中现有的物品,让宝贝来玩配对游戏吧!
游戏解读:看似简单的匹配游戏,不仅需要宝宝具备一定的认知和小手灵活度,还需要宝宝具有一定的逻辑思维能力,例如大的瓶盖放在小瓶上,不匹配,那下一个要尝试更大的瓶子还是更小的瓶子?宝宝通过不断尝试,可以建立一个初步的逻辑思维和判断能力,对于促进大脑发育。
游戏重点:平衡感、想象力。
适合年龄:1~3岁
游戏玩法:家长可以用胶带在地板上黏贴出各种路线图,可以是直的,折线的、弯曲的、甚至错综复杂的。让宝宝沿着线条走,家长可以赋予一些情景,例如直直的是公路,曲折的是盘山路,曲线的是河边小路等等,让宝宝在想象的情境中玩游戏更有趣味性,比如让宝宝尝试开着小车去“爬山”。大点的宝宝,还可以让他们在不同的地方放置“宝藏”,开启一段寻宝之旅。
游戏解读:沿线走是简单的锻炼宝宝平衡感的游戏,家长可以用各种方式来玩,在室内用胶带,在户外可以用粉笔。实在没有工具,户外的花坛、马路牙、家里的沙发、床边都会成为宝宝玩“平衡游戏”的道具。
游戏重点:足部活动能力
适合年龄:1~3岁
游戏玩法:双手放在头的两侧,伸出中指和食指装扮成耳朵,双足离地向前跳,比比谁跳得远。可以一边跳,一边念童谣:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来!”以增加游戏的趣味。
游戏解读:这个游戏可以提高宝宝的听觉、注意力、运动力,同时在游戏过程中,他也会慢慢锻炼宝宝的身体素质。
爸妈们先准备这些:铃铛、豆子、小球、小木棍等,易拉罐、胶条。
家长和宝宝一起把铃铛、豆子、小球、小木棍等,分别放入不同的易拉罐内,用胶条封口。每放一种让宝宝摇一摇,听一听它们发出什么样的声音。
打乱易拉罐放置顺序,让宝宝找一找,小铃铛在哪里,豆子在哪里……再倒出来看看对不对,引导宝宝通过声音来判断。
在家里,家长可引导孩子敲一敲家里的物品;带着宝宝外出时,听一听街上的汽车声、公园里的鸟叫声,充分感受各种声音。
家长们准备一些空的塑料瓶或者空罐子,1个小皮球,玩具小汽车1个;然后把塑料瓶或者空罐子堆放在一起。
家长先给孩子示范如何投球能把瓶子击倒,然后和孩子轮流来投球,鼓励孩子观察投掷动作和瓶子倒下之间的关系。
当孩子学会投球之后,增加游戏难度,鼓励孩子把瓶子叠高,再投。还可以引入小汽车,增加游戏趣味性和难度,启动小汽车击倒瓶子。游戏结束时,鼓励宝宝帮忙收拾散乱的瓶子。
这个游戏能锻炼宝宝的大运动能力、手眼协调能力、空间智能,还可以增进宝宝对因果关系的理解。
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