适合幼儿园小班的亲子游戏视频-适合幼儿园小班的亲子游戏大全【三篇】

副标题:适合幼儿园小班的亲子游戏大全【三篇】

时间:2022-02-02 09:30:56 阅读: 最新文章 文档下载
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【#亲子教育# 导语】游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合,这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。©文档大全网为各位整理了适合幼儿园小班的亲子游戏大全【三篇】,供各位参考。

  【篇一】

  活动目标:

  1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  2、体验新年愉快、热闹的气氛。

  活动准备:

  1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

  活动安排:

  一、分班班区角活动展示

  展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

  二、分班亲子游戏

  1、送彩球宝宝回家

  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

  玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏

  (2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

  2、送水果

  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

  玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

  (2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

  以上两个游戏两班可以交错进行。

  三、亲子游戏“找宝宝”

  准备:每位家长自己准备一块纱巾

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

  此游戏为两班一起玩。

  四、请园领导颁发奖状。

  五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

  【篇二】

  一、活动目标:

  1、通过游戏,增进亲子间的感情

  2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力

  3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度

  二、活动准备:

  1、每位家长自备浴巾一条

  2、轻音乐碟片

  三、活动过程

  (一)热身活动:家长和幼儿(脱鞋后)进入活动

  室,老师带领大家做熟悉的音乐律动

  (二)老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项

  1、过小河

  *活动规则:先把家长分成两组,面对面站

  立,两手拉上浴巾的一头,形成长长的一条

  小河,让幼儿排成一队,从一边开始过河,

  可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不

  同,小河的高度可以做适当调整

  活动意图:训练幼儿的蹦跳能力

  *还可以把浴巾当成山洞,让幼儿进行钻爬训练

  2、开汽车

  *活动规则:家长把浴巾平整地铺在地上,让幼儿背对家长坐在浴巾的一头,手拉着浴巾的边缘,家长拉着浴巾的另一头,边走边唱:滴滴,开汽车喽!我的汽车开到超市喽!还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾,不能松手

  *活动意图:训练幼儿手臂小肌肉的能力

  3、卷春卷

  *活动规则:家长把浴巾平铺在地上,让幼儿平躺在浴巾的一头,露出头和脚,将身体的其他部位包裹起来,然后要说:卷春卷,卷春卷,卷出一个宝宝(说出孩子的名字)来,最后,家长把浴巾的一头慢慢松开,让幼儿从浴巾里慢慢露出来

  活动意图:训练幼儿的滚动能力

  四、活动延伸:

  可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式,训练幼儿体能

  【篇三】

  【活动目标】

  1、通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。

  2、从小培养幼儿的环保意识。

  【活动准备】

  1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

  2、其他装饰材料。

  【活动过程】

  一、认识废旧材料

  ——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)

  师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?

  师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?

  二、提议环保布袋

  师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋

  今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

  现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?

  (将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了……)

  三、制作环保布袋

  幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。

  教师在旁做好协助的工作。

  四、展示环保布袋

  展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。

  评选出最有创意的环保袋。

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