[高二历史题答案以及解析]高二历史暑假作业答案解析

【#高二# 导语】高二是是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下，再想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一年的蜕变。下面是®文档大全网为大家带来的《高二历史暑假作业答案解析》，希望可以帮到你!

【篇一】
　　1.罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗”。可见，浪漫主义兴盛的主要原因是()

　　A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动

　　B.商品经济发展导致拜金主义盛行

　　C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言

　　D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满

　　解析浪漫主义的兴盛是因为对启蒙运动所宣传的理性主义和工业社会的失望，正是材料中“憎恨这种丑恶和庸俗”的体现，C项正确。

　　答案C

　　2.下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的是()

　　A.诗歌剧本散文小说

　　B.彼特拉克曹雪芹达尔文海明威

　　C.倡导人文主义反对封建礼教阐述自然选择体现现代主义

　　D.抨击世俗王权叙述爱情悲剧挑战教会神学反映反帝反殖精神

　　解析《神曲》是意大利文艺复兴时期诗人但丁的作品，体现了强烈的人文主义精神;《红楼梦》是曹雪芹的长篇小说，反映了清朝时期封建制度的衰落，鞭挞了封建礼教的罪恶;达尔文的《物种起源》阐述了“物竞天择，适者生存”的自然选择原理;美国作家海明威的《老人与海》，是一部现代主义巨著。

　　答案C

　　3.斯托夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则，她提出“用我们自己的感情感动我们自己”。以下哪一作品体现了她的文学艺术思想()

　　解析“用我们自己的感情感动我们自己”体现了反对理性，注重歌颂人的本能感情，是浪漫主义文学的风格。A项正确。B、C两项是现实主义文学作品，D是魔幻现实主义文学作品，与此风格不一致。

　　答案A

　　4.《西风颂》是英国诗人雪莱最的一首抒情诗，全诗节奏明快、感情奔放，抒发了诗人对大自然的热爱，歌颂了西风摧枯拉朽同时孕育新事物的精神。就创作手法而言，下列与《西风颂》最接近的是()

　　A.《石壕吏》B.《人间喜剧》

　　C.《离骚》D.《老人与海》

　　解析《西风颂》属于浪漫主义文学，《离骚》是中国浪漫主义文学的代表。A、B两项都是现实主义文学作品，D项属于现代主义文学。

　　答案C

　　5.“迷惘一代”一语源自美国作家海明威的小说《太阳照常升起》。小说写的是一战后，一群流落法国的美国年轻人，由于战争给他们造成了生理上和心理上的巨大伤害，他们空虚、苦恼和忧郁，对社会不满，对前途失望，只能在沉沦中度日。由此可以看出《太阳照常升起》属于下列哪一文学流派()

　　A.浪漫主义B.现实主义

　　C.印象主义D.现代主义

　　解析材料反映了战争给年轻人造成的心理问题和精神危机，反映在文学作品上表现为现代主义。

　　答案D

　　6.文学与艺术像一对姊妹花，其发展总有一些共同的特征。从欧美文艺风格发展的历程来看，下面空格处应是()

　　解析图片中第一幅作品是德拉克洛瓦的浪漫主义绘画《自由引导人民》，第三幅是贝克特的现代主义文学《等待戈多》，因此，两者的中间环节应为现实主义作品。A、B、C、D分别代表了浪漫主义文学、印象派绘画、现实主义文学和现代主义美术。

　　答案C

【篇二】

　　一.单项选择题

　　1.马克思主义诞生的最根本的历史条件是()

　　A.工人运动的兴起B.资本主义迅速发展

　　C.社会主义思想高涨D.吸取人类优秀文化成果

　　2.右面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位伟人和一件大事。下列关于二者关系的表述，正确的是()

　　A.二者之间没有任何关系

　　B.伟人直接领导了该事件

　　C.事件否定了伟人的观点

　　D.事件丰富了伟人的学说

　　3.巴黎公社的社会经济措施中，最能体现其阶级性的是()

　　A.监督铁路运输和军需生产

　　B.民主选举公职人员

　　C.没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理

　　D.建立工人阶级的治安、司法和立法机构

　　4.十月革命最本质的特征是()

　　A.无产阶级用暴力夺取政权B.无产阶级用和平方式夺取政权

　　C.无产阶级从城市到农村夺取政权D.无产阶级从农村到城市夺取政权

　　5.第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是()

　　A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系

　　C.美苏分别保持着军事存在D.战争使两国对峙格局固定下来

　　6.在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了!”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是()

　　A.1961年柏林危机B.苏伊士运河战争

　　C.1964年越南战争D.古巴导弹危机

　　7.二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()

　　A.国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗

　　C.世界多极化趋势的演变D.美国马歇尔计划的推行

　　8.1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是()

　　A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持

　　B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助

　　C.美欧关系恶化，美国力图缓和

　　D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位

　　9.1974年，毛泽东提出了的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国()

　　A.开始重视亚非拉国家的作用B.无意与第一、第二世界搞好关系

　　C.已经放弃和平共处五项原则D.强调国际政治的主题是反对霸权主义

　　10.以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后，它们分别反映的是()

　　A.冷战开始和两极格局消亡B.大国对峙加强和国家统一

　　C.军事冲突加剧和政权更迭D.民族矛盾激化和暂时缓解

　　11.20世纪，国际社会为维持和平进行了不懈努力，下列表述正确的是()

　　A.国际联盟制裁了日本对中国东北三省的侵略行径

　　B.联合国安理会有权采取行动维持国际和平与安全

　　C.《全面禁止核试验条约》是美苏两国妥协的产物

　　D.冷战结束后，北大西洋公约组织维护了欧洲和平

　　12.如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是()

　　A.论国际关系的多极化趋势B.由亚洲到欧洲--冷战重心的转移

　　C.由紧张到缓和--中苏关系新走向D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇

　　二.非选择题

　　13.阅读下列材料：

　　材料一

　　材料二二战结束后，新的世界大战虽然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。有的战争被称为“冷战”下的“热战”，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。

　　请回答：(1)对材料一中两次国际会议形成的国际格局，甲、乙两同学有不同的看法。甲同学说：“战争已经永久地结束了。真正持久的和平已经来临。你们看，各国不正在为争取和平而努力吗?”乙同学说：“战争没有结束，新的世界大战已悄悄拉开帷幕!”你同意哪种观点?请用史实说明。

　　(2)对材料二中提及的各种类型的战争请各举一例。

　　14.阅读下列材料：

　　材料一2001年9月11日是一个令人难以忘怀的日子，位于美国纽约的世界贸易中心连续遭到两架民航客机的撞击，在熊熊的大火中轰然倒塌。数以千计的无辜平民被残忍地剥夺了生存的权利。“9•11”事件后，美国总统布什向国会两院发表演说，声称：“我们将追究提供援助或藏身之所给恐怖分子的国家。每个地区的每个国家现在要做个决定，你不跟我们一道，就是跟恐怖分子一道。从今天起，任何一个继续窝藏或支持恐怖主义的国家将被美国视为具有敌意的政权。”

　　材料二当代几对伙伴关系的基本表述：

　　中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。

　　中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。

　　日俄：创造性合作伙伴关系。

　　美日：全球性合作伙伴关系。

　　中日：和平与发展合作伙伴关系。

　　请回答：

　　(1)根据材料一，指出当前威胁人类和平与发展的两个因素是什么?两者之间存在着怎样的关系?

　　(2)材料二说明了当今世界的主题是什么?结合所学知识，分析当代几对伙伴关系出现的原因有哪些?

　　【答案】

　　一.选择题

　　1～5BDCAD6～10DBDDB11～12BA

　　二.非选择题

　　13.(1)同意甲同学的观点。①建立凡尔赛—华盛顿体系，调整各大国之间的关系，使欧洲和亚太地区基本维持一个较为和平的国际环境，经济得以恢复和发展。②建立国际联盟，以维护世界和平与安全。③签署《非战公约》，主张用和平手段解决国际争端，限制国家的战争权。或：同意乙同学的观点。①凡尔赛—华盛顿体系加深了战胜国和战败国之间的矛盾，尤其为德国埋下了发动世界战争的祸根;战胜国的宰割激起了殖民地半殖民地人民的反抗斗争。②一战后，德、日、意等国的极端民族主义日趋升温。③资本主义国家为摆脱1929—1933年的经济危机，进行激烈的市场争夺，矛盾进一步激化;为摆脱危机，德、日建立法西斯专政，对外侵略扩张，形成欧亚战争策源地。

　　(2)朝鲜战争或越南战争;印巴战争或两伊战争;海湾战争、科索沃战争或伊拉克战争。

　　14.(1)因素：恐怖主义和霸权主义。关系：美国以打击恐怖主义为借口推行霸权主义，美国的霸权主义政策又为恐怖主义的发展提供了土壤。

　　(2)主题：和平与发展。原因：人民反对战争，呼吁和平;核战争的毁灭性;经济全球化的发展;解决全球性问题的需要;彼此力量的相互制约等。

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