
三个记忆系统
记忆
记忆、记忆表象、记忆过程、记忆阶段、识记、保持、遗忘、再认、回忆、追忆、记忆广度、联想、遗忘曲线、图象记忆 声象记忆 前摄抑制、倒摄抑制 系列位置效应 首因效应 近因效应
认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程;
按信息的编码、储存和提取的方式的不同,以及信息储存时间长短的不同,将记忆分作为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统。
(一)瞬时记忆(感觉记忆)
瞬时记忆记住信息的方式,是外界刺激物的形象;
瞬时记忆的容量很大,9~20比特;但保留的时间很短,图象0.25~1秒,声象1~4秒;
当意识到瞬时记忆的信息时,信息就被转入短时记忆;没有注意到的信息过1秒钟便会消失 。
(二)短时记忆(工作记忆)
短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以内的记忆;
短时记忆的容量有限,一般为5~9个项目。语言文字多为听觉编码;其它是形象记忆;
是当前正在加工的信息,因而是可以被意识到; 经过复述可以转入长时记忆。
(三)长时记忆
长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以上的记忆;
记忆容量无限,长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类;
不是有意回忆,意识不到;长时记忆可以提取到短时记忆系统中;
长时记忆的遗忘或因自然的衰退,或因干扰造成。
正在阅读:
留学加拿大预科介绍03-17
内蒙古呼伦贝尔2022年10月自考报名时间:9月1日至5日01-21
2022年黑龙江双鸭山中级经济师准考证打印入口已开通(11月7日至10日)11-08
一年级小学生数学口算练习题(100以内)01-07
2020年5月陕西商务英语考试准考证打印时间及入口【考试日前5天之内】01-07
2020年9月江西计算机二级报名入口(7月31日开通)11-27
2020高考简短祝福句子集锦01-02
2022年湖南中级会计职称考试题型、考试方式和评分原则07-07
幼儿园中班《不玩火》教案5篇07-04
二年级叙事作文:望丰收10-09