苏教版小学四年级上册美术教案-人教版小学四年级上册美术教案三篇

副标题:人教版小学四年级上册美术教案三篇

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【#教案# 导语】“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。®文档大全网准备了以下内容,供大家参考!

精美的邮票

  教学目的:

  1、初步了解有关邮票知识,学习简单的邮票画面设计与制作。

  2、培养学生的想象和创造性思维能力。

  3、提高学生的创新与设计能力。

  教学重、难点:

  邮票的构思及设计

  课前准备:邮票若干枚、彩色绘图颜料

  教学过程:

  一、导入新课

  同学们平时有什么收藏爱好?交流导入新课

  二、讲授新课

  1、展示课前准备的邮票

  2、了解邮票的来历和作用

  3、了解邮票的特点

  (1)外形:齿状

  (2)图案:反映一个国家的政治、文化、经济、科学等方面的人、事、物

  (3)面值:用阿拉伯数字和汉字组成

  (4)发行单位:中国邮政

  4、提出邮票的设计、绘制要求,学生构思。

  三、学生练习(教师边巡视边辅导)

  1、定草图

  2、修改

  3、定稿

  4、上色

  提示上色要求:细心、色彩鲜明、字体工整。

  四、作业展评

  1、展示作业。

  2、欣赏评价。

  3、教师总结。

校徽设计

  教学目标:

  1、引导学生初步了解学校的历史和特色。

  2、培养学生的创造性思维能力和设计能力。

  3、激发学生热爱学校的情感。

  教学重、难点

  校徽的构思和设计

  课前准备:搜集关于学校历史和特色的资料、各种小学校徽图片、彩色绘图颜料

  教学过程

  一、导入新课

  同学们,作为一名少先队员队徽是你们的标志。今天我们一起给我们的学校设计一个校徽。

  我们一起给我们的学校设计一个校徽。

  二、讲授新课

  1、简介学校的历史和特色

  2、展示各种学校校徽,讲解其设计意图

  3、说明校徽的设计要求:可以用文字,也可以用图形来表示;既要简洁,又要把学校的特色表示出来

  4、学生构思

  三、学生练习(教师边巡视边辅导)

  1、定草图,注意设计意图

  2、修改

  注意标志形式的多样性,选择材料的多样性。

  图案色彩的运用变化。

  3、定稿

  4、制作

  肯定学生好的有创意的造型,对有特别符合班级特色的创作给以及时的表扬,给有困难的学生予以帮助。

  四、作业展评

  1、展示作品

  2、欣赏评价

  3、教师总结

登山游戏

  教学目的:

  以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图,在制作棋子,大家一起玩一玩。发展学生的创新精神。

  教学难点、重点:

  画一幅登山线路的游戏图,进行登山游戏比赛活动。

  教具准备:范作、彩泥、彩色笔等。

  学具准备:彩色橡皮泥、彩笔

  课时:1课时

  教学过程:

  一、导入新知

  1、组织教学。

  2、欣赏老师的制作的登山图,请个别同学上台和老师一起玩一玩。

  3、揭示课题:登山游戏

  二、探索新知

  1、观察书本的图例,说说他们做的和老师有什么不同?

  2、学生回忆,班级以前组织秋游登山活动,所走过的线路,或自己和父母出游所爬过的山,可以分为几个停靠点和终点。

  4、组织各小组讨论,怎样把登山线路图绘制成一张登山地图,制作初稿。

  5、学生汇报讨论的结果,进行交流。

  6、教师结合学生的想法,提出几点意见和看法。

  7、师按照个别学生的想法和学生共同在黑板上绘制一张登山游戏图,稍做示范。

  三、综合实践

  1、作业:学生分小组进行绘制一幅登山游戏线路图,同时用彩泥制作下棋必需的棋子。

  2、要求:路线清晰、构图完整。

  四、教师巡视指导,学生练习制作。

  五、总结:

  1、汇报游戏:学生以小组为主进行登山游戏玩一玩。

  2、展示作品,交流心得。

  3、师总结,布置下节课工具并要求同学整理好教室,做好保洁工作。

  

  

人教版小学四年级上册美术教案三篇.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/0CfZ.html

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