[小学五年级上册安全教育教案]五年级上册安全教育教案三篇

【#教案# 导语】安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

小学防汛安全教育

　　一、教学目标：

　　1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

　　2.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

　　二、教学内容：

　　（一）导入

　　1.观看洪水造成的危害的视频及图片。

　　2.学生谈观看后的体会。

　　（二）了解洪水的相关知识

　　1.了解洪水的类型

　　洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）

　　（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施

　　1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

　　2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

　　3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

　　4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

　　5.了解呼救的方法：

　　sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）

　　（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。

　　（五）强调平时不到河边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。

　　三、本课结束，教师总结：

　　水火无情，我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。

小学生防火自护、自救安全教育

　　教学目标：

　　①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

　　教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护。似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则很容易发生危险，酿成事故。像不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾，我们不得不提高警惕引以为戒。

　　二、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

　　1、用电安全

　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关。

　　雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

　　发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机。

　　三、教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：

　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

　　四、总结。

交通安全教育课

　　教学目标：

　　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

　　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　教学准备：

　　1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

　　2、搜集文明交通小知识。教学过程：

　　一、认识文明交通的重要性。

　　1、看视频

　　2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

　　那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命安全出行

　　3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

　　4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）

　　5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）

　　6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）

　　二、学习交通小知识

　　1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

　　2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。

　　3、小游戏：交通知识连连看

　　三、学写交通安全警示语。

　　在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来一起读读这些安全口号。

　　

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