【#小学生作文# 导语】四年级作文人物描写,是小学生写作的重要内容之一。在描写人物时,需要注意细节,通过描写人物的外貌、性格、行为等方面,让读者对人物有更深入的了解。©文档大全网为大家提供四年级作文人物描写400字左右,帮助小学生提高作文水平。
1.四年级作文人物描写400字左右 篇一
这不,妈妈又在拖地了。我和哥哥语重心长地说:“妈,你就别拖了呗,你都拖了多少遍了。反正家里也不来人,再说了,你拖干净一会还是会被我们搞乱。”妈妈却说:“你们懂啥,这地脏了,家里乱了,我看着我就浑身难受,我就想把房子收拾干净。要是家里人都像你们俩一样想,那这活谁来干呀。你们俩呀,一放假我就是受罪的,你们都不知道,你们俩不在家的时候,这家里多干净。”就这样,我和哥哥被妈妈嫌弃了。妈妈一边说,一边拿着拖把弯腰拖地,她的腰像垂下的柳树,手不停地晃动着。
爱干活就算了,妈妈的强迫症还体现在各个方面,比如,所有的杯子颜色要一样,还要摆成一样的形状。所有的花盆要一样,所有的牙刷要摆成一样的顺序。总之,妈妈就喜欢整整齐齐的东西,所以我也老被妈妈说。
妈妈的强迫症,有时候也是好事,比如,她永远不会忘记东西在哪里,也不会像我们一样丢三落四。
2.四年级作文人物描写400字左右 篇二
我的奶奶已经62岁了,可是她却没有每天坐在家里,而是每天在广场上跳舞。奶奶的额头上已经有几道皱纹了,大大的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,如果没有那几道皱纹,奶奶有可能是个大美女呢!
记得有一次,奶奶一吃完晚饭就往妈妈房间里冲。过了一会儿,奶奶从妈妈的房间又走到了自己的房间。又过了一会儿,奶奶又出来了,那浓浓的眉毛,红红的嘴唇,花色的衣服差点让我觉得这是另外一个人,而不是奶奶。突然,奶奶向门口走去。我问:“奶奶,您干嘛去啊?”奶奶回答说:“我去跳广场舞啊!”“奶奶,你等我一下,我也要跟您去。”我说。奶奶说:“好啊!但是你要快,还要帮我拿音响。”“好吧!”我说。
一到目的地,奶奶就迫不及待开起了音响,带着一群老人跳了起来。看着奶奶那美丽的舞姿,我也不禁跳了起来。忽然,我听见有人说:“我女儿跳得真好啊!”我回头一看,原来是爸爸妈妈。“爸爸妈妈你们来干嘛呀?”我问。妈妈回答说:“我们来接你们呀!”我听了以后,就跑去对奶奶说:“奶奶,爸爸妈妈来接我们了,我们走吧!”奶奶听了,依依不舍地关掉音响,慢慢悠悠地回家了。
这就是我爱跳广场舞的奶奶。
3.四年级作文人物描写400字左右 篇三
每当我犯了什么错误,他就会拿眼睛瞪我,之后再教训我。让我后背发凉。
我的爸爸虽然脾气暴了点,但他可是个好爸爸!
我深切记得那一年冬天,寒风烈烈,天气十分冷,他骑着一辆自行车到学校接我回家。我没有手套,他把自己的手套拿下来给我戴。他忘了自己手上有很厉害的冻疮,回到家,他被冻得连钥匙都握不住了。我心里一阵酸,赶紧帮他开门,倒了开水给爸爸暖手。
这样的事有很多,我的爸爸,他就像是冬天里的手套,给我温暖;他又像雨中的一把伞,让我不被淋湿;他还是个勇士,会在危险的时候保护我。
我的爸爸,一个脾气暴躁但是无比爱我的好爸爸!
4.四年级作文人物描写400字左右 篇四
放假了,我来到了北京找姥姥,因为她现在在北京照顾我舅舅家的小妹妹,她才一岁多点,舅舅和舅妈工作非常忙,早晨六点出门上班,晚上九点才回家。家里的一切全靠姥姥,每天做饭洗碗,洗衣服时还要把我和妹妹的衣服跟他们分开洗。还要不停的照顾妹妹,她一会喝水,一会喝奶,一会想走路,自己又走不稳,唉!真难伺候!
下午妹妹睡着了,姥姥一边辅导我写作业,一边又拖地又擦窗户,真是窗明几净,姥姥再忙也不会忽略了我的学习,我马上四年级了,字老是写不好,姥姥就很严格的要求我写作业时把字写好,并且规定每天练字一小时。她虽然对我学习很严肃,但她很疼我的,只要我提出的要求,她都会满足我。
我的姥姥真是一个慈祥又勤劳的好姥姥呀!
5.四年级作文人物描写400字左右 篇五
我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎么来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“一定要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾,我的病终于好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不知道对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的心情都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师,我一定会好好学习,用好成绩来回报您。
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