雅思口语培训班:雅思口语学习中培养兴趣的方法

【#英语口语# 导语】雅思考试作为一门出国必备的语言测试，近几年在各国认可程度不断提升。对于大多数中国考生来说，口语是雅思考试四项中最为头疼的部分。很多雅思考生在备考口语时拘泥于死记硬背，直接套用口语模板，对于开口说英语没有信心也没有兴趣。以下是®文档大全网整理的雅思口语学习中培养兴趣的方法，欢迎阅读！

1.雅思口语学习中培养兴趣的方法

　　语言心理学研究表明，学好外语的主要因素有四点：才能、占33%；智力、占20%；动力或坚持性、占33%；其他、占10%；而语言、才能和智力并非一蹴而就，需要长期持之以恒的培养与发展。兴趣则是一种内在的动力，对智力发展起着启动、调控、提高的作用。所以各领域专家都经常说兴趣是的老师。实践也证明：当学生对某一类知识产生兴趣时，他们就会积极主动地探究，学习效果就尤佳。

　　1、考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型，四项评分标准都有哪些要求，自己该如何制定备考计划。对于雅思口语来说知道考官喜欢什么，不喜欢什么，面对考官需要注意的方方面面，才能警醒更加有针对性的练习。

　　2、考生需要找到自己感兴趣的英语表现形式，并有效利用这些渠道补充学习：比如电视、电影、杂志或者电台等等。BBC、VOA等都是模仿纯正口音的好地方，还有美剧，可以用来学习那些明星是如何表达感情说出那些令人神魂颠倒的句子。另外还可以根据自己的兴趣点，在文化、历史、时尚、影视、体育等方面找到自己感兴趣的英语内容。

　　3、将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考雅思口语时要学会积累，平时在听新闻，看美剧，或者做资料时遇到的好句型，好词汇都记录下来，作为口语的答题内容，有了这些亮点词汇，作答时会添色不少。当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。俗话说，别人嚼过的馍不香。背诵机经远不如说出你自己的经历和看法来的真实动听。况且背诵的过程是枯燥无趣的，考生何不使用背诵的时间尝试表达自己感兴趣的内容呢？

　　4、考生可以尝试改变传动练习方法，由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课，方法和技巧都是被动接受，不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结，得出适合自己的练习方式，培养了说英语的兴趣，这种主动练习的效果是事半功倍的。

　　英语学习很大程度上取决于兴趣，而雅思口语成绩的提升也是如此。很多考生单纯以考试为目的备考是十分痛苦，且不全面的。为了更实在的提高考试成绩，为了走出国门后使用英语更加得心应手，考生应在备考过程发现自己的兴趣点，并且善用适合自己的学习方法。借用兴趣的动力，学习才能持续有效。

　　

2.雅思口语的四大问题

　　1.有些同学在讲英文时由于紧张或者思维中断会出现表达停顿或是说“那个”等中文语病的习惯。对策：大量补充合理拖延时间的英语表达方法。雅思考试口语指南中有专项讨论这个问题，其中收集的语句就很有效。在口语表达过程中一出现停顿就可以将这些表达方式灵活使用。

　　2.大部分中国同学在考雅思口语时都有回答过于简洁的毛病。

　　不可否认，如果对上述问题的回答是在日常生活交流中没有任何问题，但是在雅思口语考试中就不那么符合要求了，因为雅思口语考试只有短短的20分钟，如此简单应付会使考官认为你没有什么用英语交流的兴趣，使他对你的口语水平丧失信心和耐心。

　　雅思口语考试的所有问题是预先设计的，所以考生在考前准备时也应该对常见问题做出答案，而不是真的两手空空去考试，完全看现场的发挥。所以从这个意义上说，雅思口语考查并不完全是考生的真正口语水平，而是考前的准备工作。而且准备答案时要注意做到信息含量大而结构简洁。切记回答过于复杂冗长。

　　3.不习惯使用定语从句。可以说在中文和英文的表达上的区别就是定语。中文习惯把定语放在被修饰成分的前面，而英语恰恰相反，喜欢将定语放在后边，就成了定语从句。

　　4.不习惯说反话。用含有否定词的句子表示肯定的含义和不含否定词的表达否定是英语口语表达的一大特点。在雅思口语考试的准备过程中应该多补充类似的常用语句。

　　

3.雅思口语的加分项

　　1、眼神交流。眼睛是心灵的窗户，我们的窗户应该大方地向考官敞开，让他知道当我们喜欢一件东西或一件事情时，是真正的喜欢。

　　2、考生们与考官之间需要互动，当讨论到一些问题时，我们应该给予适当的互动反应，比如，点头示意同意，谈到高兴时一同微笑或大笑等等，这样才是正常的交流，不要把考试当成严肃地回答问题，很多同学回答完一个问题时有如释重负的感觉，其实，没有必要这么紧张，考官仅仅是希望有学生能跟他共鸣，跟他聊天而已。试想一下，如果外国人向我们讲中文，我们听到不够准确、不够地道的词语时，也并没有别的想法，只是希望与其找到共识，成功沟通而已。

　　3、肢体语言的丰富也是可以加分的，因为我们在表达不容易被理解的，或是非常个性化的答案时，我们可以用手势来表达，比如说一个小男孩的身高，可以用手势来表示，这样就比较清楚了。还有，我们聊到足球、篮球、音乐等等，可以加上自己的肢体语言，表达兴奋或与考官共鸣。我的一个学生是传媒大学播音专业的学生，他非常喜欢音乐，打扮比较嘻哈，虽然他的口语水平并非很高，但他聊到足球和音乐时，用手势来表达自己的兴奋，得到考官的赞赏，分数也是增加了约0.5分到1分。可见，肢体语言是很重要的加分项。

　　4、与上面提到的眼神与肢体语言一样，语调、音量也很重要。语调是用来表达自己的情绪的，看过美剧和英剧的同学都知道，西方人在表达自己情绪时，语调与音量的变化比我们东方人更加夸张，听起来也很有趣。

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