1[单选题] 记忆过程的基本环节有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
参考答案:B
2[多选题] 研究表明,( )者,测验焦虑较高。
A.对自己能力没有把握
B.抱负水平过高,求胜心切
C.测验成绩关系重大,压力过大
D.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
参考答案:A,B,C,D
参考解析:下列情况下测验焦虑较高:①对自己能力没有把握的人,测验焦虑较高;抱负水平过高,求胜心切的人,测验焦虑较高;③缺乏自信、患得患失、情绪不稳定的人易产生测验焦虑;④测验成绩与被试的关系重大,或被试受到的压力过大,容易使其产生测验焦虑;⑤对测验程序不熟悉,尤其是测验中采取了新的题目形式或实施程序会增加测验焦虑。
3[多选题] MMPL的适用范围是( )的人群。
A.年龄16岁以上
B.年龄10岁以上
C.小学毕业以上文化水平
D.初中毕业以上文化水平
参考答案:A,C
参考解析:MMPL是明尼苏达大学哈特卫(S.R.Hathaway)和麦金利(J.C.MCkin1ey)根据经验效标法编制而成的自陈量表。MMPL适用于年满16岁,具有小学毕业以上的文化水平,没有什么影响测验结果的生理缺陷均可参加此测验。
4[单选题] A测验题目对有关行为取样的适用性是( )
A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度
参考答案:A
参考解析:效度可以分为三大类:1)内容效度,内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否乏所r欲测量的行为领域的代表性取样;2)构想效度,构想效度也称构思效度,或结构效度,它主要涉厦的是心理学的理论概念问题,是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度,即测验的结果能够证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何;3)效标效度,又称实证效度,反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。被检测的行为是检验效度的标准,简称效标,由于效标需要在实践中检验,所以又称实证效度。
5[多选题] MMP1的缺点是( )
A.主观题较多B.受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响
参考答案:B,C
6[多选题] 热情与尊重相比,下列说法中正确的是( )。
A.尊重具有感情色彩
B.热情与求助者的距离更近些
C.热情具有理性色彩
D.热情要体现在咨询全过程
参考答案:B,D
7[多选题] 青春期情绪变化的特点包括( )。
A.强度高
B.不能自我控制情绪的波动
C.速度快
D.青春期躁动
参考答案:B,D
参考解析:青春期情绪变化的特点:情绪的稳定性较差,起伏变化较多,烦恼增多,孤独感、压抑感增强。
8[多选题] 艾森克人格结构的基本维度主要包括( )
A.神经质 B.精神质C.内外向D.掩饰性
参考答案:A,B,C
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