小学语文五年级下册第五单元作文_小学语文五年级下册第五单元试题

班别:_________ 姓名:__________ 座号:_________ 得分:__________

　　第一部分: 基础知识积累与运用(40分)

　　一.　　 看拼音, 写词语。(5分)

　　第一部分: 基础知识积累与运用(40分)

　　一.　　 看拼音, 写词语。(5分)

　　cuí tóu sàng qì　 　　 xiōng yǒu chèng zú 　 mù dèng kǒu dāi

　　diū kuī qì jiǎ　　 　　　　 diào bīng qiǎn jiàng

　　二. 找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。（5分）

　　１.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。　　　　　 （　　）（　　）（　　）

　　２.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。

　　（　 ）（ ）　

　　三. 在括号里填上恰当的词语。（6分）

　　例：（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。

　　１.（　　　）周瑜（　　　）打败了（　　　）曹军。

　　２.（　　　）冀中人民（　　　）粉碎了（　　　）“扫荡”。

　　四. 把下面词语补充完整后分类, 再写出一个同类的词语。（7分）

　　化（ ）为夷　　　 风（ ）雨顺　 （ ）头丧气

　　丢（ ）弃甲　　　 力（ ）狂澜　 （ ）涛骇浪

　　１.有批评意思的:_________ , _________; _________。

　　２.有表扬意思的:_________ , _________; _________。

　　五. 选择恰当的词语填空。

　　隐蔽　　 隐瞒

　　１.你不该对同学们（　　　　）事情的真相

　　２.地道的出口开在（　　　　）的地方，外面堆满荆棘。

　　招呼　　招待

　　３.来宾们受到了主办单位的热情（　　　　）。

　　４.孙膑（　　　）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。

　　六．依要求改写句子．（６分）

　　１.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。

　　（修改病句）

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　　３.晏子是一个人。（扩写句子）

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　　七．判断对错，对的画√，错的画×。（４分）

　１.《田忌赛马》中的田忌和孙膑是齐国人。

　　２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。

　　３.“赤壁之战”是我国历一个以强胜弱的最为典型的战例。

　　４.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。

　　八.　在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？

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　　第二部分: 阅读积累与运用(30分)

　　一．阅读《赤壁之战》片段，回答问题。（15分）

　　这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”

　　不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，公同了màn（　）子zhē（　）着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xiāo（　）．liú（　）huáng（　），还有几条小船拴在大船后面。

　　黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。

　　黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火，大家上了小船，解了lǎn（　）绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。

　　１.　在拼音旁的括号里写上恰当的汉字．(3分)

　　２.　写出下列词的反义词。（２分）

　　波浪滔天（　　　）　　隐隐约约（　　　）

　　３.　用“——”画出比喻句，作者把（　　　）比作（　　　）。（３分）

　　５.　在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；从下面的地方看出黄盖没有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

　　６.　你认为：在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？（３分）

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　　二．阅读《让座》回答问题（15分）

　今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。

　　我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站是，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一*做下来，靠在椅背上，非常满意。

　　公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外，装没听见。突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。

　　时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在

　　１.　在文中的横线上加上标点符号。（２分）

　　２.　从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里．（２分）（　　）（　　）

　　３.“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？（４分）

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　　４.　这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（４分）

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　　５.　这篇短文写了一件什么事？（３分）

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　　第三部分：作文（30分）

　　根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。

　　放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。

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