0-6岁宝宝发育的各个阶段特征梳理

时间:2023-02-04 02:33:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
【#亲子教育# 导语】宝宝的发育是一个复杂的过程,有一定的连续性、阶段性、不平衡性。今天©文档大全网为您分享了0-6岁宝宝发育的各个阶段特征梳理一文,欢迎各位的参考学习。
171.jpg

1.0~半岁宝宝


  第一个月:宝宝会俯卧、握拳、蹬腿等基本动作,听到声音会有反应,但视力还没有发育完全,看东西比较模糊。

  第二个月:宝宝可以抬头,会露出甜甜的笑容,开始有各种情绪的反应,记忆力也在飞速发展和成熟。

  第三个月:宝宝俯卧可以撑起上半身,头可以抬起45度,手可以握住物体,眼睛开始追踪物体。

  4—5个月:宝宝已经开始学会自己翻身,为以后的爬行做准备。会大笑,可以说一些简单的发音。

  5—6个月:宝宝在有支撑时能够独立坐一会儿,会喃喃自语引起别人的注意,躺着可以用各种方式滚动身体。

  这个时期的宝宝,妈妈们采取母乳喂养,多和宝宝拥抱、说话、唱歌,多做情感交流,与宝宝建立爱与信任。3个月左右,可以给宝宝看一些单一色彩的卡片,帮助宝宝加强视觉发育。6个月左右,可以适当的给宝宝添加一些辅食。

2.半岁~1岁宝宝


  6—7个月:宝宝可以自己坐着,能够灵活翻动身体,手眼的协调配合能力较好,表情逐渐丰富。

  7—8个月:宝宝开始学会爬行,学习两指抓东西,会1、2种动作语言,发声增多,理解成人语言的能力增强。

  8—9个月:宝宝可以扶着东西站立,喜欢敲打可以发声的物品,可以通过语言与动作配合的方式与大人交流。

  第10个月:宝宝能够独立站起来,并可以学习慢慢走路,手指灵活性更强,会叫“妈妈”,喜欢看人玩耍。

  11—12个月:宝宝可以扶物行走,会翻书,语言及联想能力增强,变得好动,能说简单的单词。

  这个时期,妈妈们可以多与宝宝做一些发音游戏。后期断奶过程中,要自然地减少母乳或奶粉的量,逐渐转换成主食。断奶后,要慢慢教会宝宝使用餐具。

3.1岁~2岁宝宝


  12—15个月:宝宝学会走路,会弯腰捡东西,有强烈的好奇心;能够简单交流,记忆力很好,开始有自己的主意;害怕陌生人和陌生的环境,对家人有很强的依恋感。

  15—18个月:宝宝喜欢尝试自己洗手、洗脸,能控制大小便,自我意识变得强烈,能说简单的句子、分辨简单的形状,喜欢模仿。

  18—21个月:宝宝能够搬动小物品,萌发10颗乳牙,身体平衡能力发展较好,能够跑、跳、蹲,开始尝试自己解决问题,创造能力增强,能够表达自己的一些意愿和要求。

  21—24个月:宝宝走路稳当,能够自由表达自己的意愿,能记住自己感兴趣的事情,手眼协调能力较强,出现独立做事的倾向。

  这个时期的宝宝可以自由活动,妈妈们一定要注意宝宝的安全,避免给宝宝带来不必要的伤害。训练宝宝的如厕习惯,帮助宝宝养成良好的生活习惯。可以买一些彩色卡片,开始教宝宝识图认物。

4.2岁~3岁宝宝


  24—30个月:宝宝可以行动自如,并拥有较强的自我意识,对自己的东西很有“占有欲”。

  30—36个月:宝宝各项运动能力都很强,语言能力突飞猛进,感情丰富,开始学习社交,能主动和小伙伴打招呼。

  这个时期,妈妈们可以教给宝宝一些基本的生活技能,如自己穿衣、上厕所、睡觉等,让宝宝逐渐变得独立起来。

5.3岁~4岁宝宝


  这个阶段的宝宝,俨然是一个“小大人”了,他们动作灵活、行动自如。开始慢慢学习独立,可以自己洗脸、洗手、吃饭、穿衣等。

6.4岁~5岁宝宝


  这个阶段的宝宝可以更容易地做各种精细动作,自理能力增强,还会帮助爸爸妈妈做一些简单的家务;想象力丰富,喜欢冒险,开始融入集体生活。

7.5岁~6岁宝宝


  这个阶段的宝宝拥有持续的专注力和记忆力,不容易受外界环境影响,对周围的人和事有自己的判断,能够控制自己的情绪和行为。

  这个时期的宝宝会变得调皮起来,有的宝宝还会变身为“十万个为什么”。妈妈们要以身作则,教会宝宝要懂礼貌、与人分享等社会礼仪。

本文来源:https://www.wddqw.com/2nom.html