幼儿园环保教案大班_幼儿园环保教案精选合辑

【#亲子教育# 导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下就是®文档大全网为您精心整理的幼儿园环保教案精选合辑，供您参考。

　　【篇一】

　　活动目标：

　　1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　2、养成不乱扔垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

　　3、愿意为维护环境做一些力所能及的事。

　　教学重点：帮助幼儿区分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　教学难点：为环保宣传做一些力所能及的事。

　　活动准备：

　　物质准备——事先收集一些废旧材料；录像短片两段（整洁和脏乱的小区环境录像；垃圾分类回收和处理的科技短片）

　　知识准备——请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起劳伦收集有关生活中垃圾的相关图片

　　活动过程：

　　环节一：了解垃圾的来源

　　放录像（整洁和脏乱的小区）提问：“你们喜欢哪个小区？为什么？”“垃圾从哪儿来？”“垃圾有何危害？”

　　环节二：了解垃圾的分类及处理

　　播放科教短片（垃圾分类回收和处理）提问：“垃圾可以分成几类？”“那些垃圾可以重新回收？”“我们该怎么做？”

　　环节三：游戏——送垃圾“回家”

　　亲身尝试，将实物垃圾送到垃圾桶内。

　　提问：你们认识这个垃圾桶吗？为什么它们有不同的颜色？可回收垃圾桶是什么颜色的？可回收垃圾桶是什么颜色的？不可回收垃圾桶是什么颜色的？有害垃圾桶是什么颜色的？你们能将这些垃圾送回它们的“家”吗？

　　环节四：设计环保标志

　　结合自身说说我们该如何保护环境，引出设计标志。

　　导入：保护我们的环境，我们该做些什么？

　　鼓励幼儿争做“小小环保宣传员”，设计“环保警示标志”，张贴“我们只有一个地球”等宣传画。

　　活动延伸：收集废旧材料，投放在活动区。

　　【篇二】

　　【活动目标】

　　1.欣赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。

　　2.结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。

　　3.知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。

　　【活动准备】

　　挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。

　　【活动过程】

　　1.问题导入

　　小朋友，你们在幼儿园都看到了什么？这么多的花草树木你们喜欢吗？

　　2.基本活动

　　理解图片内容，懂得保护花草树木的重要性，让幼儿提出一些保护的方法。

　　3.游戏活动（运用头饰）

　　1）与“大树、小花”做朋友，体验怎样保护花草树木。鼓励孩子积极参与。

　　2）说说在活动中有什么感受，好玩吗？

　　3）在以后的生活中我们该怎么做？让生活环境变得更加美丽。

　　4）带小朋友们到园内欣赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。

　　4.活动延伸

　　1）为园内的花草树木贴上爱心标签。

　　2）用自己的方式与花草树木成为好朋友。

　　【篇三】

　　节约用水

　　【活动目标】

　　1、知道水与我们人类的关系。

　　2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。

　　3、了解节约用水的方法。

　　【活动准备】

　　1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

　　2、泥巴池里的一些泥巴。

　　3、缺水情景的图片。

　　【活动过程】

　　1、让幼儿体会缺水的感觉引出主题

　　1）带幼儿到户外泥巴池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。

　　2）幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。

　　3）老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿着急。

　　4）老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。

　　2、引导幼儿了解水的重要性。

　　1）结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

　　2）让幼儿想想一想除了人类需要水外，还有谁需要水

　　3）出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。

　　3、了解节约用水的方法

本文来源：https://www.wddqw.com/35Lu.html