小学一年级描写夏天的诗词摘抄
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【#一年级# 导语】小学一年级描写夏天的诗词是培养学生语感和审美能力的重要内容，也是让学生感受自然、了解世界的重要途径。夏天是一个充满生机和活力的季节，也是一个充满美好和想象的季节。以下是®文档大全网整理的《小学一年级描写夏天的诗词摘抄》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇一
约客【南宋】赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
注释：
约客：邀请客人来相会。
黄梅时节：五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
处处蛙：到处是蛙声。
有约：即为邀约友人。
落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落，使……掉落。灯花，灯芯燃尽结成的花状物。
译文：
梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，
长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，
我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
2.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇二
小池【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：
泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。
照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的气氛。
尖尖角：初出水面的荷叶，一般由两边向内卷起，呈二联筒形或三角形，出水后才逐渐舒展成圆形，尖尖角是指卷起的嫩小荷叶刚露出水面一角时的形状。
上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
译文：
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
3.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇三
乡村四月翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
注释：
山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。
川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
译文：
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
4.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇四
夏日南亭怀辛大【唐】孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
注释：
南亭：诗人居处涧南园的亭子。辛大：孟浩然的朋友，排行老大，名不详，疑即辛谔。
山光：傍山的日光。落：一作“发”。
池月：池边的月色。东上：从东面升起。
散发：古人男子平时束发戴帽，这里表现的是作者放浪不羁的惬意。
开轩：开窗。闲敞：开阔宽敞。
清响：极微细的声响。
鸣琴：琴。用阮籍《咏怀》“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”诗意。
恨：遗憾。
感此：有感于此。
中宵：中夜，夜半。中，一作“终”。劳：苦于。梦想：想念。
译文：
夕阳的余晖匆匆向西落，池塘边的明月渐渐东上。
披散开头发来迎接晚凉，开窗高卧多么闲适敞朗。
微风掠过荷花送来清香，露珠暗滴竹叶发出清响。
本想取出鸣琴弹奏一曲，却遗憾没有知音来欣赏。
想到此怀念起我的老友，夜半梦中还苦苦把他想。
5.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇五
夏夜追凉【宋】杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
注释：
追凉：追寻凉爽。语自杜甫《羌村三首》：“忆昔好追凉，故绕池边树。”
午热：正午的炎热。这里指盛热难耐。
小立：站立片刻。
译文：
想不到夜晚还是和中午一样炎热那么热，打开门，到月光下去站一会儿。
远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫，不时一阵阵清凉的感觉也迎面飘来，可是这并不风。
6.小学一年级描写夏天的诗词摘抄 篇六
夏意【宋】苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
注释：
别院：正院旁侧的小院。夏簟（diàn）：一作“夏席”，夏天的竹席。清：清凉。
透帘：穿透帘子。
觉（jué）：睡醒。
译文：
小院幽深寂静，我躺在竹席上，浑身清凉；窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。
浓密的树阴隔断了暑气，正是中午时分，我一觉醒来，耳边传来黄莺儿断续的啼唱。
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