七年级月考单元辅导复习热点

【#初一# 导语】复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。以下是©文档大全网为您整理的《七年级月考单元辅导复习热点》，供大家学习参考。

1.七年级月考单元辅导复习热点 篇一

　　1.方程：含有未知数的等式就叫做方程。

　　2.一元一次方程：只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程。例如：1700+50x=1800，2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程。

　　3.方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

　　注：

　　（1）方程的解和解方程是不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。

　　（2）方程的解的检验方法，首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，其次比较两边的值是否相等从而得出结论。

　　二、等式的性质

　　(1)等式两边都加上(或减去)同个数(或式子)，结果仍相等。用式子形式表示为：如果a=b，那么a±c=b±c

　　(2)等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等，用式子形式表示为：如果a=b，那么ac=bc;如果a=b(c≠0)，那么ac=bc

　　三、移项法则

　　把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。

　　四、去括号法则

　　1.括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同；

　　2.括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变；

　　五、解方程的一般步骤

　　1.去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)；

　　2.去括号(按去括号法则和分配律)；

　　3.移项(把含有未知数的项移到方程一边，其他项都移到方程的另一边，移项要变号)；

　　4.合并(把方程化成ax=b(a≠0)形式)；

　　5.系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=ba)。

　　六、用方程思想解决实际问题的一般步骤

　　1.审：审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系。

　　2.设：设未知数(可分直接设法，间接设法)。

　　3.列：根据题意列方程。

　　4.解：解出所列方程。

　　5.检：检验所求的解是否符合题意。

　　6.答：写出答案(有单位要注明答案)。

2.七年级月考单元辅导复习热点 篇二

　　2、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形(solidfigure)；

　　3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形(planefigure)；

　　4、将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图(net)；

　　5、几何体简称为体(solid)；

　　6、包围着体的是面(surface),面有平的面和曲的面两种；

　　7、面与面相交的地方形成线(line),线和线相交的地方是点(point)；

　　8、点动成面,面动成线,线动成体；

　　9、经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简述为：两点确定一条直线(公理)；

　　10、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointofintersection)；

　　11、点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center)；

　　12、经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实：两点的所有连线中,线段最短.简单说成：两点之间,线段最短(公理)；

　　13、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance)；

　　14、角∠(angle)也是一种基本的几何图形；

　　15、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角；

　　16、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线(angularbisector)；

　　17、如果两个角的和等于90°(直角),就是说这两个叫互为余角(complementaryangle),即其中的每一个角是另一个角的余角；

　　18、如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(supplementaryangle),即其中一个角是另一个角的补角；

　　19、等角的补角相等,等角的余角相等；

3.七年级月考单元辅导复习热点 篇三

　　一、种子的萌发

　　1、种子萌发的条件：环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期

　　2、种子萌发的过程：吸收水分→转运营养→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽→芽发育成茎和叶

　　3、抽样检测：抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。

　　二、植株的生长

　　1、根尖的结构：根冠(保护)、分生区(分 裂增生)、伸长区(伸长最快)、成熟区(外有根毛,内有导管)

　　2、幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分 裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

　　3、枝条是由芽发育成的，植株的芽可以分为顶芽和侧芽，芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽

　　4、植株生长需要营养物质：水、无机盐(需要量最多的是含氮的、含磷的含钾的无机盐)、有机物。

　　三、开花和结果

　　1、花的结构：(P.104)

　　2、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞。

　　3、传粉：花粉从花药中散放而落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。

　　4、受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。

　　5、果实和种子的形成：子房→果实;子房壁→果皮;胚珠→种子;受精卵→胚

4.七年级月考单元辅导复习热点 篇四

　　1.给下列加点字注音。

　　碣(jié)石澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)堤(dī)

　　2.解释下列句中加点的词语。

　　(1)次北固山下次：停泊。

　　(2)最爱湖东行不足：不够。

　　(3)路转溪桥忽见见：出现。

　　二、重点句子

　　1.秋风萧瑟，洪波涌起。

　　2.潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

　　4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

　　5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

　　6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

　　7.《西江月·明月别枝惊鹊》中表达丰收带来的喜悦之情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　8.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　三、文学常识

　　1.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

　　2.《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。

　　3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者是唐朝诗人白居易，字乐天，号香山居士。

　　4.《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人，词风以豪放著称。

　　5.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，其作者是元朝戏曲作家马致远。

5.七年级月考单元辅导复习热点 篇五

　　1.给下列加点字注音。

　　愠(yùn)三省(xǐng)吾身论(lún)语罔(wǎng)

　　2.解释下面加点的字。

　　(1)学而时习之时：时常。

　　(2)不亦说乎说：愉快。

　　(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。

　　(4)吾日三省吾身日：每天。省：反省，自我检查。

　　(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。

　　(6)学而不思则罔罔：迷惑。

　　(7)思而不学则殆殆：有害。

　　(8)然后知松柏之后凋也凋：凋谢。

　　3.请写出三个出自本课的成语。

　　温故知新、见贤思齐、择善而从

　　二、重点句子

　　1.用原文填空。

　　(1)阐明学与思关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　(2)孔子认为怎样才能做到明智：知之为知之，不知为不知。

　　(3)孔子认为对先进和落后的态度应是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　(4)赞美松柏坚强品格的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　2.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)温故而知新，可以为师矣。

　　温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。

　　(2)士不可以不弘毅，任重而道远。

　　读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。

　　三、重点段落

　　1.曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"

　　2.子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎?"子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。"

　　四、文学常识

　　1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

　　2.《论语》是记录孔子和他的.弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

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