七年级下册月考单元辅导重点

【#初一# 导语】学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多……本篇文章是®文档大全网为您整理的《七年级下册月考单元辅导重点》，供大家借鉴。

1.七年级下册月考单元辅导重点 篇一

　　1．邓稼先

　　至死不懈xiè：懈，放松。

　　蓬断草枯：形容环境恶劣。

　　署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。

　　选聘pìn：挑选聘用。

　　锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

　　任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

　　可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

　　妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

　　引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。

　　鲜xiǎn为人知：很少人知道。

　　元勋xūn：立大功的人。

　　鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

　　当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

　　奠diàn基：奠定建筑物的基础。

　　截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。

　　家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

　　阔kuò别：长时间的分别。

　　马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

　　铤tǐng：疾走。(铤而走险)

　　挚zhì友：亲密的朋友。

　　筹chóu划：想办法；定计划；筹措。

　　仰慕：敬仰思慕。

　　彷páng徨huáng：犹豫。

　　殷yān红：带黑的红色。

　　2．说和做——记闻一多先生言行片段

　　诗兴不作：作，起。

　　典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。

　　仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。

　　锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

　　炯jiǒng炯：形容明亮(多用于目光)。

　　迥jiǒng乎不同：很不一样。

　　兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

　　沥lì尽：滴完。

　　群蚁排衙yá：指整齐地排列着。

　　凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。

　　迭dié起：一次又一次地兴起、出现。

　　昂áng首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。

　　潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。

　　钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。

　　疏懒：形容词，懒散而不惯受拘束。

　　赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

　　高标：名词，很高的标准。标，标准。

　　慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

　　气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

　　3．回忆鲁迅先生(节选)

　　轻捷：动作轻快敏捷。

　　安顿：安详，安稳。

　　阿司匹林：一种解热镇痛药。

　　忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

　　深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

　　存心：心里怀有的念头。

　　揩kāi：擦，抹。

　　阖hé：闭合。

　　不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

2.七年级下册月考单元辅导重点 篇二

　　1、在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：相交和平行，垂直是相交的一种特殊情况。

　　2、在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。如果两条直线只有一个公共点，称这两条直线相交;如果两条直线没有公共点，称这两条直线平行。

　　3、两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。邻补角的性质：邻补角互补。如图1所示，与互为邻补角，与互为邻补角。+=180°;+=180°;+=180°;+=180°。

　　4、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这样的两个角互为对顶角。对顶角的性质：对顶角相等。

　　5、两条直线相交所成的角中，如果有一个是直角或90°时，称这两条直线互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

　　垂线的性质：

　　性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

　　性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

　　点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。

　　6、同位角、内错角、同旁内角基本特征：

　　①在两条直线(被截线)的同一方，都在第三条直线(截线)的同一侧，这样的两个角叫同位角。图3中，共有对同位角：与是同位角;与是同位角;与是同位角;与是同位角。

　　②在两条直线(被截线)之间，并且在第三条直线(截线)的两侧，这样的两个角叫内错角。图3中，共有对内错角：与是内错角;与是内错角。

　　③在两条直线(被截线)的之间，都在第三条直线(截线)的同一旁，这样的两个角叫同旁内角。图3中，共有对同旁内角：与是同旁内角;与是同旁内角。

　　7、平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

　　平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

　　平行线的性质：

　　性质1：两直线平行，同位角相等。

　　性质2：两直线平行，内错角相等。

　　性质3：两直线平行，同旁内角互补。

　　性质4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。

　　8、平行线的判定：

　　判定1：同位角相等，两直线平行。

　　判定2：内错角相等，两直线平行。

　　判定3：同旁内角互补，两直线平行。

　　判定4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。

　　9、判断一件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成，有真命题和假命题之分。如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫真命题;如果题设成立，那么结论不一定成立，这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫定理，它可以作为继续推理的依据。

　　10、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。

　　平移后，新图形与原图形的形状和大小完全相同。平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

　　平移性质：平移前后两个图形中①对应点的连线平行且相等;②对应线段相等;③对应角相等。

3.七年级下册月考单元辅导重点 篇三

　　第一节食物中的营养物质

　　1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质（糖类是主要的供能物质；蛋白质是构成细胞的基本物质；水是构成细胞的主要成分。）

　　2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

　　3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的.无机盐。

　　4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

　　第二节消化和吸收

　　食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

　　1、消化系统由消化道和消化腺组成。

　　2、消化道

　　（1）口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。

　　（2）咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。

　　（3）胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。

　　（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）。

　　（5）大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。

　　3、消化腺

　　（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）。

　　（2）胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。

　　（3）肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

　　（4）胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

　　（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

　　注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。

　　4、小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。

　　5、适于小肠消化和吸收功能的特点：

　　①小肠长5—6米；

　　②小肠内表面有环形皱壁；

　　③皱壁表面有小肠绒毛；

　　6、淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况

　　淀粉：在口腔开始被消化，需要的消化液是唾液、肠液、胰液，最终产物是葡萄糖。

　　蛋白质：在胃开始被消化，需要的消化液胃液、肠液、胰液，最终产物是氨基酸。

　　脂肪：在小肠开始被消化，需要的消化液是肠液、胆汁、胰液，最终产物是甘油、脂肪酸。

　　第三节关注合理营养与食品安全

　　1、合理营养是指全面而平衡的营养。

　　2、营养学家将食物分为五类，形象设计成平衡膳食宝塔。从下往上依次是：谷类——果蔬类——鱼蛋类——豆奶类——-油脂类；

　　3、保证每日三餐，按时进餐；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右。

　　时刻注意食品安全：

　　①食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；

　　②买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；

　　③发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；

4.七年级下册月考单元辅导重点 篇四

　　概念知识

　　1、单项式：数字与字母的积，叫做单项式。

　　2、多项式：几个单项式的和，叫做多项式。

　　3、整式：单项式和多项式统称整式。

　　4、单项式的次数：单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数。

　　5、多项式的次数：多项式中次数的项的次数，就是这个多项式的次数。

　　6、余角：两个角的和为90度，这两个角叫做互为余角。

　　7、补角：两个角的和为180度，这两个角叫做互为补角。

　　8、对顶角：两个角有一个公共顶点，其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。这两个角就是对顶角。

　　9、同位角：在“三线八角”中，位置相同的角，就是同位角。

　　10、内错角：在“三线八角”中，夹在两直线内，位置错开的角，就是内错角。

　　11、同旁内角：在“三线八角”中，夹在两直线内，在第三条直线同旁的角，就是同旁内角。

　　12、有效数字：一个近似数，从左边第一个不为0的数开始，到精确的那位止，所有的数字都是有效数字。

　　13、概率：一个事件发生的可能性的大小，就是这个事件发生的概率。

　　14、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

　　15、三角形的角平分线：在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

　　16、三角形的中线：在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。

　　17、三角形的高线：从一个三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。

　　18、全等图形：两个能够重合的图形称为全等图形。

　　19、变量：变化的数量，就叫变量。

　　20、自变量：在变化的量中主动发生变化的，变叫自变量。

　　21、因变量：随着自变量变化而被动发生变化的量，叫因变量。

　　22、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

　　23、对称轴：轴对称图形中对折的直线叫做对称轴。

　　24、垂直平分线：线段是轴对称图形，它的一条对称轴垂直于这条线段并且平分它，这样的直线叫做这条线段的垂直平分线。(简称中垂线)

5.七年级下册月考单元辅导重点 篇五

　　第一节流动的组织——血液

　　1、血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

　　2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色

　　3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

　　4、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

　　5、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。具有运输氧的功能。

　　6、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。

　　7、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。有止血和加速凝血的作用。

　　第二节血流的管道——血管

　　1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

　　2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

　　3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

　　4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

　　第三节输送血液的泵——心脏

　　一、心脏的结构和功能

　　1、心脏解剖图

　　2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

　　3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

　　二、血液循环的途径

　　1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

　　2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

　　3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

　　4、在肺循环中，血液与肺泡之间进行了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。

　　5、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血（如肺动脉），静脉中不一定流静脉血（如肺静脉）。

　　6、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

　　第四节输血与血型

　　1、1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。

　　2、输血的时候，应以输入同型血为原则。

　　3、任何血型的人都可以输入少量的O型。

　　4、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。

　　5、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。

　　6、从1998年起，我国实行无偿献血制度。

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