六年级上册语文课时练答案冀教版答案|六年级上册语文课时练题答案

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  【#六年级# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。®文档大全网为大家准备了六年级上册语文练习册答案三篇,希望对大家有所帮助!


  轮椅上的霍金


  二、读句子,用加点的词语造句。


  1.霍金的毅力令人折服。


  2.他今天精神不佳,显然是睡眠不足引起的。


  听了这个消息,刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。


  三、阅读课文片段,完成练习。


  (一)


  1、这两个片段分别写卢伽雷氏症使霍金的学习、工作面临着极大的困难和霍金在极其困难的情况下,依然取得了重大的研究成果。


  2、通过比较阅读,我发现霍金虽然面临着极大的困难与常人难以想象的艰辛,但他仍然很乐观,取得了重大的成果。可见残障只能阻止身体的活动,锁不住大脑的思维。


  (二)


  1.景仰悲悯


  恬静艰难


  缓慢醒目


  2.“唐突”是指女记者对霍金进行提问来得太突然,甚至有点不礼貌。“尖锐”是指所提的问题很直接,让霍金一时不知如何回答是好。


  3.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。


  4.因为这个问题实在是太唐突,尖锐和突然了,使大家始料不及。而且这个很重要,大家都在等他的回答


  5.因为正是这场突如其来的病,让霍金更加有了生活下去的勇气和信心,让他更坚定得进行科学探索。他正视命运给他的一切,所以还会有“一颗感恩的心”。


  6.人们被霍金那种积极乐观地面对生活的态度,以及勇敢顽强的斗争精神所折服。


  发展练习


  一、阅读短文,完成练习。


  1.善于创造,组装简易电脑;


  解题能力强,远远超出一般人;


  学习方法独特,连老师也佩服。


  2.大学期间的霍金不但学习优秀,而且爱好广泛。


  3.我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的,我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的人生态度以及拥有一颗感恩的心。


  二、读一读。


  这是对霍金的崇敬,不愿意打扰他。


  一本男孩子必读的书


  基础练习


  一、换偏旁组字,再分别组词。


  胶水粘住礁石


  比较站立香蕉


  三、阅读课文片段,完成练习。


  1.英笛福《鲁滨逊漂流记》


  2.我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。


  3.因为鲁滨逊身上的每一件东西都是为了克服困难用的,他的装束表示他是一个探索者、发明家、一个敢于创造性劳动的人。


  4.不仅仅是一本书。因为这本书还寄托着他们的希望。他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明,一样坚强;像鲁滨逊一样会独立生活。


  发展练习


  一、好书推荐。


  《假如给我三天光明》


  这是一本海伦•凯勒的奋斗史。她向我们展现了她的奋斗历程,让我们了解了她的成长足迹,同时也让我们知道了在面对困难时,应该顽强拼搏,不轻言放弃,这样就一定能够成功。


  二、读一读。


  出发意味着开始,也意味着前路未知,只要永远保持出发时候的那一份执着和新鲜,坚持下去,终会到达。也就是说,不能简单理解为开始,而是要一直保持一种出发时的感觉。


  姥姥的剪纸


  【基础练习】


  一、看拼音,写词语。


  左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹


  有求必应无可挑剔数九隆冬


  二、根据课文内容,填合适的词语。


  奔跑蹦跳


  睡觉顽皮


  温顺拉车


  可爱敦厚


  三、读课文,按要求填空。


  1.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。


  2.她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……


  3.密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。


  四、阅读课文片段,完成练习。


  1.死死地摸着无可挑剔点


  2.姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。姥姥高超而娴熟的剪纸技艺


  3.熟能生巧


  4.春回大地粮食丰收清晨晌午下午夜里


  【发展练习】


  一、阅读短文,完成练习。


  1.远古时代唐、宋明代清代


  2.不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受


  3.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣顾绣名震海内蜚声海外


  4.示例:京剧、针灸……


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