六年级上册语文课时练答案冀教版答案|六年级上册语文课时练题答案

　　【#六年级# 导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。®文档大全网为大家准备了六年级上册语文练习册答案三篇，希望对大家有所帮助！

　　轮椅上的霍金

　　二、读句子，用加点的词语造句。

　　1.霍金的毅力令人折服。

　　2.他今天精神不佳，显然是睡眠不足引起的。

　　听了这个消息,刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。

　　三、阅读课文片段，完成练习。

　　（一）

　　1、这两个片段分别写卢伽雷氏症使霍金的学习、工作面临着极大的困难和霍金在极其困难的情况下，依然取得了重大的研究成果。

　　2、通过比较阅读，我发现霍金虽然面临着极大的困难与常人难以想象的艰辛，但他仍然很乐观，取得了重大的成果。可见残障只能阻止身体的活动，锁不住大脑的思维。

　　（二）

　　1.景仰悲悯

　　恬静艰难

　　缓慢醒目

　　2.“唐突”是指女记者对霍金进行提问来得太突然，甚至有点不礼貌。“尖锐”是指所提的问题很直接，让霍金一时不知如何回答是好。

　　3.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。

　　4.因为这个问题实在是太唐突，尖锐和突然了，使大家始料不及。而且这个很重要，大家都在等他的回答

　　5.因为正是这场突如其来的病，让霍金更加有了生活下去的勇气和信心，让他更坚定得进行科学探索。他正视命运给他的一切，所以还会有“一颗感恩的心”。

　　6.人们被霍金那种积极乐观地面对生活的态度，以及勇敢顽强的斗争精神所折服。

　　发展练习

　　一、阅读短文，完成练习。

　　1.善于创造，组装简易电脑；

　　解题能力强，远远超出一般人；

　　学习方法独特，连老师也佩服。

　　2.大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。

　　3.我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的人生态度以及拥有一颗感恩的心。

　　二、读一读。

　　这是对霍金的崇敬，不愿意打扰他。

　　一本男孩子必读的书

　　基础练习

　　一、换偏旁组字，再分别组词。

　　胶水粘住礁石

　　比较站立香蕉

　　三、阅读课文片段，完成练习。

　　1.英笛福《鲁滨逊漂流记》

　　2.我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

　　3.因为鲁滨逊身上的每一件东西都是为了克服困难用的，他的装束表示他是一个探索者、发明家、一个敢于创造性劳动的人。

　　4.不仅仅是一本书。因为这本书还寄托着他们的希望。他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明，一样坚强；像鲁滨逊一样会独立生活。

　　发展练习

　　一、好书推荐。

　　《假如给我三天光明》

　　这是一本海伦•凯勒的奋斗史。她向我们展现了她的奋斗历程，让我们了解了她的成长足迹，同时也让我们知道了在面对困难时，应该顽强拼搏，不轻言放弃，这样就一定能够成功。

　　二、读一读。

　　出发意味着开始，也意味着前路未知，只要永远保持出发时候的那一份执着和新鲜，坚持下去，终会到达。也就是说，不能简单理解为开始，而是要一直保持一种出发时的感觉。

　　姥姥的剪纸

　　【基础练习】

　　一、看拼音，写词语。

　　左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹

　　有求必应无可挑剔数九隆冬

　　二、根据课文内容，填合适的词语。

　　奔跑蹦跳

　　睡觉顽皮

　　温顺拉车

　　可爱敦厚

　　三、读课文，按要求填空。

　　1.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。

　　2.她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

　　3.密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。

　　四、阅读课文片段，完成练习。

　　1.死死地摸着无可挑剔点

　　2.姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。姥姥高超而娴熟的剪纸技艺

　　3.熟能生巧

　　4.春回大地粮食丰收清晨晌午下午夜里

　　【发展练习】

　　一、阅读短文，完成练习。

　　1.远古时代唐、宋明代清代

　　2.不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受

　　3.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣顾绣名震海内蜚声海外

　　4.示例：京剧、针灸……

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